Un petit panier de lectures proposé par VM Lombard (Livralire) autour de l’album de BAUDOIN : Méditerranée ( Gallimard) .

 

A partir de 10 ans :
Un album : Chemin des dunes, sur les routes de l’exil / HUS-DAVID Colette (Gautier-Languereau, 2017, 14 €)
Un roman : La reine des coquillages / CLEMENT  N & Y-M (Editions du pourquoi pas, 2017, 9.50 €)

A partir de 12 ans :
Un texte illustré : Endors-toi Barbara / TIERCELIN Arnaud (Naïve livres, 2016, 15 €) Choix du lundi 15 mai 2016 sur www.livralire.org

Romans :
Le petit prince de Calais / TEULADE Pascal (La Joie de lire, hibouk, 9.90 €) – Choix du lundi 17 octobre 2016 sur www.livralire.org
La traversée / TIXIER J.C. (Rageot, 2015 et 2018, 5,50 €)

GRAND Ado/ Adulte  :
BD :
Migrant / COLFER E. & DONKIN A. (Hachette, 2017, 17,95 €)
– Rêve d’Olympe / KLEIST Reinhard (La Boîte à bulles, 2016, 17 €)

Romans :
Eldorado / GAUDE Laurent (Actes Sud + J’ai lu, 6.10 €)
L’opticien de Lampedusa / KIRBY E-J. (J’ai lu, 5 €)
L’archipel du chien / CLAUDEL Philippe (Stock, 2018, 19,50 €)

Les oiseaux disparaissent des campagnes françaises à une « vitesse vertigineuse » : un tiers  en moins de quinze ans, titrait le journal Le Monde dans l’édition du 20 mars 2018.

Cette mauvaise nouvelle est-elle arrivée aux oreilles de ceux qui, dans le droit fil de la scénographie 2017-2018, ont la bonne idée d’inviter leurs lecteurs-voyageurs à connaître ou reconnaître des oiseaux avant qu’il ne soit tard ?

A Givry (71), Sophie, la bibliothécaire, après la lecture de Bonnes nouvelles du monde a proposé aux résidentes des Sept fontaines des documentaires sur les oiseaux :
Un guide pratique et illustré pour attirer et nourrir les oiseaux au jardin (Delachaux et Niestlé), Le Guide d’observation des oiseaux (Sélection du reader’s digest). Ça aurait pu être le tout récent Oiseaux du jardin (Artemis éditions), sorti en février et déjà en rupture !
Gigi qui ne peut plus lire en continu a pris le temps, chez elle, de regarder les planches, reconnaissant la quinzaine d’espèces qui venait se sustenter à une mangeoire dans son jardin d’autrefois.

A la section jeunesse de la médiathèque du Creusot, ont été regroupés des fictions et des documentaires pour tous les âges avec l’oiseau comme héros.

Au collège de Talant (21), après les vacances de printemps, sera installé au CDI l’expo interactive Plumes et Cie, prêtée
par  la Médiathèque départementale de la Côte-d’Or, que viendront voir les classes de 6e voire 5e et les classes de primaire participantes à 1,  2,  3 albums.

 Sans oublier qu’on pourra lire aux adultes le conte de sagesse persan La Conférence des oiseaux adapté par Henri Gougaud  (Seuil poche, 8,20 €) et aux plus jeunes le magnifique album du même nom illustré par Peter Sis (De La Martinière, 2012, si on le trouve en bibliothèque, car ce titre remarquable est malheureusement épuisé.
VML

Les idées ne manquent pas aux uns et aux autres pour prolonger la lecture de l’album Nos plus grands rêves en invitant chaque lecteur à partager le sien sur un post-it mural, dans une boîte.

En Côte d’Or, il y a aussi ceux qu’on invente.

Résidence Mutualiste du Parc à Genlis (21).
Charlène l’animatrice a lu l’album. Les aînées qui ont beaucoup apprécié les illustrations, ont réalisé des personnages montés en marottes puis ont tenté de leur associer un des rêves cités dans le livre.

Collège de Talant (21).
Sylvie la documentaliste a dressé une liste d’objets, d’animaux, d’éléments de la nature repérés dans les albums de la sélection en cours puis trouvé des photos correspondantes.  Les jeunes piochent une photo et essayent d’imaginer le rêve de cet objet.
Le rêve d’une brosse à dents ? Eliminer les caries.
La lune aimerait voir le soleil plus souvent, l’île se sentir moins seule, la pluie faire tomber des bonbons, les cailloux être doux comme du coton. La bouée a envie de voler car flotter lui donne le mal de mer. La cage accueillerait bien un lapin. Le corbeau rêve d’être blanc …
Dans chaque classe, ces rêves seront rassemblés dans un petit livre.

Le foyer de vie d’Ebreuil dans l’Allier participant à 1, 2, 3 albums depuis plusieurs années, j’ai voulu  modifier notre mode de fonctionnement et je me réjouis du résultat. Plutôt que de partager les albums en grand groupe sur le temps de mon atelier régulier, j’ai constitué un comité de résidents volontaires qui se réunit à la pause méridienne. Les 8 participants échangent plus facilement sur l’album du jour et surtout participent à la lecture épicée, en adoptant telle ou telle voix, ce que je ne faisais pas avant. C’est confortable pour l’animateur, vivant et rythmé pour les participants qui j’espère, au final, présenteront des albums aux autres résidents.

Pour la lecture coopérative des Robinsons de l’île Tromelin (l’un aux dates, l’autre aux visuels et moi au récit), nous avons invité une éducatrice du foyer, originaire de Madagascar (comme Tisimiavo) qui ne connaissait pas cette histoire. Puis nous avons dressé une liste de questions sur la géographie, les habitants et les coutumes de grande île.
Un après-midi suivant, ma collègue a apporté de nombreux documents sur son pays natal : photos, objets, légumes, épices, musiques. Et nous avons terminé la séance avec une danse traditionnelle malgache. Vous pouvez imaginer le succès.
Catherine Charmant

Le corbeau, la mésange, le colibri, le toucan, le goéland, le pigeon sont contents d’avoir été identifiés assez facilement par les spectateurs de la scénographie. La sterne, jalouse de leur succès, a réalisé qu’elle était peu connue dans nos contrées. La seule fois où elle s’est sentie supérieure aux autres, c’est en Polynésie. Là-bas, les collégiens d’Afareaitu sur l’île de Moorea ne connaissaient qu’elle !

Qui des lecteurs de là-bas ou d’ici reconnaîtra les oiseaux peints par Guy, un sexagénaire poète et peintre, assidu aux ateliers lecture menés par Livralire à la maison des seniors à Chalon ?

1, 2, 3 albums est un voyage semi organisé avec comme destination, la lecture partagée et pour escales, huit livres différents que chaque guide (bibliothécaire, enseignant, soignant, animateur, etc.) fait découvrir à son rythme et sa façon, utilisant ou non les outils fournis par Livralire pour rendre les lectures dynamiques et participatives.

S’en suivent des échanges dont on peut garder la trace dans un cahier de lectures collectif comme celui rédigé par l’animatrice de la Résidence Club Grégoire Direz à Mailly-le-Château (89) où sont consignés livre à livre, la date de la lecture, le nom des participants, le résumé fait avec eux, les réflexions des uns et des autres.

Au collège de Talant (21), un professeur de lettres demande à chaque élève de 6e de remplir son mémo individuel avec pour chaque album : son appréciation (1 à 5 coeurs), une phrase qu’il a aimé, y ajoutant s’il le souhaite une photo, un dessin, un collage.

Avec des 3e, le carnet peut être plus étoffé avec des mots clés, l’analyse du thème, la problématique posée et un lien à une autre œuvre.

On peut suggérer aussi d’inventer un autre titre, de poser une question à l’auteur (Livralire peut transmettre), de noter un mot inconnu, de créer une phrase accroche à mettre en bandeau sur l’album, etc.

Au collège de Farvagny, en Suisse, aux ados, parrains ou marraines de lecture d’une personne âgée  dans le « home » voisin, il est remis un joli carnet à annoter, fabriqué par Claire-Lise la bibliothécaire de l’établissement.

A la Résidence Mutualiste de Genlis (21), l’animatrice a opté pour un journal de voyage du groupe avec des photos de chacune des rencontres (de la scénographie au vote) ou des activités proposées à partir des albums.

Ces livrets ou classeurs sont :
– des aide-mémoire utiles au moment du vote
– des souvenirs qu’on peut partager avec les familles, le personnel
– des attestations d’activité qui montrent l’intérêt du projet et la nécessité de l’achat des livres.

(toutes les images sont cliquables)
VML

A la Résidence mutualiste « Du Parc » de Genlis (21), l’animatrice Charlène Gaudry, a proposé aux résidentes de prolonger la lecture collective des Robinsons de L’ile Tromelin par une activité manuelle  : la création de radeaux avec des voiles illustrées et signées. Cette armada est une suite de lecture qui profite à tous, même à ceux qui n’ont pas entendu l’histoire de Tsimavio.