Le progrès technique, une chance ou pas ?

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A Saint Rémy (71), lors de la présentation aux seniors des activités possibles sur la commune, Jeanne, animatrice en service civique à la médiathèque, a parlé d’1, 2, 3 albums. Elle a fait appel à des volontaires pour faire des lectures épicées à des CM2 voyageurs. Quatre dames se sont proposées. Deux rencontres intergénérationnelles ont eu lieu.
A celle à laquelle j’ai assisté, les jeunes ont eu la chance de voir Malala sur grand écran, parlant à l’ONU.

L’animation pour Past & Present s’est déroulée en plusieurs étapes.

petpenfants1/ le jeu d’association des objets du passé et du présent sur la base d’un visuel par élève.

2/ une analyse collective du changement. L’objet d’aujourd’hui relève-t-il  de la technologie, de la mode ou des mentalités ?

Un élève montre une paire d’images, on discute, puis le meneur de jeu range les visuels sous le fanion correspondant. La plupart de ceux proposés ce jour là seront  jugés résultats du progrès technique.

petpfanion3/ une évaluation du progrès. L’évolution est-elle bonne ou mauvaise ? Avec le même principe de fanion. Pas facile de trancher. Souvent, c’est une question de point de vue. Exemples : Pour fixer un RDV, un SMS c’est  pratique. Pour dire son affection, une carte postale c’est encore drôlement bien ! L’autoroute fait gagner du temps mais est payant et on ne profite pas autant du paysage que sur les routes secondaires. Etc.

petpobjets4/ une vitrine d’objets anciens. Andrée et Odile, les raconteuses du jour, ont apporté des objets de leur jeunesse : une corne pour appeler le bétail à la traite, un moulin à poivre, une cafetière, le réveil que le grand-père mettait dans une soucoupe pleine de petits cailloux pour mieux entendre la sonnerie , la lessiveuse avec des explications sur son fonctionnement. Comme une élève disait que plus personne ne lavait dans une bassine, une élève lui a dit, que si, en Algérie ! Quand on demande aux aînées quelle est pour elles l’invention la plus révolutionnaire, elles répondent en choeur : la machine à laver.

VML

C’était comment il y a 60 ans ?

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En feuilletant les pages de Past & Present, album de la sélection 1, 2, 3 albums 2017, on mesure la révolution technologique qu’ont connue les plus de 60 ans avec les appareils électro-ménagers, le téléphone portable, l’ordinateur, le MP3, … Changement radical aussi dans les textiles, la nourriture, les transports. Mais pas seulement !

Dans un gros volume à l’iconographie très riche, Dis, Jérôme … c’était comment avant ?  paru en novembre 2016 (Grund, 29.95 €) les jeunes découvriront et les seniors se rappelleront :
commentavant2– les premières pubs qui vantaient aux ménagères les appareils électriques
– les marques de l’époque, celles qui ont disparu, celles qui perdurent comme Urgo, la Vache qui rit, la cocotte Seb, Poulain…
– les tâches ménagères : ménage, lessive, cuisine
– les courses chez l’épicier, le crémier, le marchand de couleurs
– les loisirs : jouets, jeux, vacances
– l’école avec la blouse et le stylo plume
On y apprend aussi l’origine des expressions : renvoyer l’ascenseur, rester dans les clous, péter les plombs, ça se bouscule au portillon.

Ce documentaire  intergénérationnel visuel fera rire, découvrir, parler. D’aucuns auront envie de :
– collecter des objets des années 60
– repérer les objets modernes de l’époque prisés aujourd’hui pour leur côté « vintage »
– choisir une photo dans le documentaire et lui associer une photo de l’objet contemporain glanée dans un catalogue ou prise soi-même.
VML

Carte d’identité « Past & Present »

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Titre : Past & Present
AuteurKOLODNY Orith   
Editeur : Helium © 2015

 

Il n’y a pas si longtemps, on se mouchait avec un carré de tissu, on achetait des disques vinyl, on tapait à la machine à écrire, on faisait ses courses à l’épicerie de quartier, on empruntait des petites routes, on se dirigeait avec une carte, on postait des lettres. Aujourd’hui, on utilise des mouchoirs en papier, les MP3, l’ordinateur, le GPS, on s’échange des SMS. On va à  l’hypermarché. On emprunte les autoroutes…


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