J’ai commencé les présentations et je suis toujours surprise de la réaction des élèves. J’ai commencé avec les 4°. Cela fait donc 3 ans qu’ils participent à 1,2,3 albums. Je m’attendais donc à quelque râleries ou mépris. Je suis surprise de l’attention pendant la présentation, et de la concentration autour des titres ensuite. Des élèves de 6° et même de 3° me demandent régulièrement quand ils auront la présentation (elles sont étalées sur 3 semaines). Je ressens profondément cette complicité que l’on cherche autour de la lecture des albums aussi bien entre les élèves eux-mêmes qu’avec moi, les surveillantes et la CPE, et la prof d’Arts plastiques qui a elle-même poinçonné les titres des élèves et qui discutait avec chacun. Pour le moment tout est très positif.
Claude-France – Documentaliste –