Huit réponses parmi des dizaines d’autres, émanant d’organisateurs du voyage-lecture, aguerris ou novices.
Bibliothécaire
C’est une merveilleuse opportunité de découvrir une sélection d’albums originaux et intéressants qu’on peut faire vivre longtemps et dans des cadres différents : pochette surprise, accueil de classe, animation familiale, café littéraire adulte.
L’album devient passerelle entre les générations.
Documentaliste
Ce qui me motive chaque année à reprendre l’aventure, c’est la simplicité du dispositif. Selon nos besoins et nos possibilités, on lit un album à quelques-uns ou on organise des lectures épicées en grand groupe dans l’établissement ou à l’extérieur.
Professeur de lettres
La diversité et la force des sujets abordés est un atout. On peut relier certains albums au programme et de fait collaborer avec des collègues d’autres matières.
Professeure des écoles
Avec 1.2.3 albums, l’oralité souvent mise de côté, est travaillée de façon naturelle et authentique.
Educatrice
A la différence de leur quotidien scolaire où ils sont souvent à la peine, les enfants découvrent que la lecture peut être un loisir.
Animatrices en Ehpad
Les résidents sont suspendus à mes lèvres quand je lis un album.
C’est une belle matière pour échanger des points de vue et des souvenirs.
Soignant en accueil de jour
L’atelier hebdomadaire de lecture des albums autour d’une tasse de café : une bouffée d’oxygène très attendue des patients.
Travailleur social
Les albums sont de bons supports pour la relation d’aide.
Bénévole au centre social
Des apprenants sont fiers de rapporter un album chez eux à partager avec leurs enfants.