En juin 2020, au retour des élèves au collège de la Plaine de l’Ain  à Leyment (01), Madame Mota, professeur de lettres, demande aux 6eA sur quel album ils aimeraient travailler ensemble. La femme du potier l’emporte majoritairement.

Après une (re)lecture à deux voix suivie d’échanges fructueux, sont constitués des petits groupes d’expression. Certains  élèves font un résumé de l’histoire avec leurs propres mots et images. D’autres supposent une autre répartition entre mari et femme. Un groupe imagine que le couple a trois enfant potiers !

D’un clic sur la potière, découvrez la compilation faite par madame Mota.

Emilie Nallet, documentaliste, collège de Leyment (01)

 

Parmi les groupes que nous embarquons depuis 3 ans dans 1, 2, 3 albums, une classe de seconde « Plastiques et Composites » du lycée Jules Verne de Mondeville, des garçons peu enclins à la lecture et ne maîtrisant pas forcement la langue française, accompagnés par leur professeur de lettres et histoire et la documentaliste.

Deux albums les ont touchés particulièrement : Moi, c’est tantale et Philémon et Baucis.

Les dieux magiciens l’ont emporté pour le choix d’une adaptation avec un spectacle en 3 parties :
1. Lecture de la métamorphose d’Ovide dans une version jeunesse par un récitant.
2. Représentation de Philémon et Baucis transposé à l’époque moderne par quatre ou cinq élèves.
3. Expression personnelle : évocation de différents vœux. Les lycéens ont été invités à exprimer le souhait qu’ils souhaiteraient réaliser si un génie leur en donnait la possibilité.

En janvier débute le travail d’écriture. Sur des fiches sont notées des amorces du conte original. Chacun complète et lit sa proposition à ses camarades. Ensemble, ils choisissent les meilleures versions pour constituer le texte du spectacle. Juste avant la période de confinement, commencent les répétitions du spectacle (distribution des rôles, lecture à voix haute, mise en scène) qui sera joué à une classe de CM1-CM2 et à des résidents d’un foyer et d’un Ehpad.

Corona oblige… La représentation n’aura pas lieu. Le texte sera enregistré à la rentrée et diffusé via la radio du lycée.
Cela permettra au moins aux lycéens, très investis à chaque étape – lecture, écriture, spectacle – de valoriser leur travail au sein de leur établissement.
Une belle expérience de lecture et de création collectives que vous pourrez déguster en cliquant sur le visuel.

 

Arnaud Legoff, bibliothécaire, médiathèque Quai des mondes à Mondeville dans le Calvados.

Juste avant le confinement, Yohann Hébert, potier de métier, a animé à l’Ehpad La Source de Mondeville, un atelier à 4 mains entre voyageurs de la résidence et élèves-voyageurs de l’école des Tilleuls. Ensemble, ils ont modelé des tortues, inspirées de celles trouvées par Darwin, que les aînés ont eu le temps de peindre pendant l’isolement forcé.
Arnaud Le Goff, médiathèque Quai des mondes, Mondeville (14)

Amélie, documentaliste à la Bibliothèque Universitaire (Auxerre) a envoyé aux étudiants, enseignants, agents administratifs et techniques de l’INSPE de Bourgogne une invitation d’écriture collaborative poétique à la manière de l’inventaire des jours de Luca Tortolini et Daniela Tieni (Editions Passe-Partout).
Résultat : les hauts et les bas de la vie de confinés.

Le jour de leur retour au collège, quelques 6e du collège l’Albarine à Saint- Rambert-en Bugey (01), ont plongé dans L’inventaire des jours.

Après leur avoir lu et montré l’album, Kathy Dupré, professeur-documentaliste, leur a proposé d’écrire sur le modèle de poésie libre cadencée par l’anaphore « il y a les jours ».
« Prendre le stylo n’a pas posé de problème ». Les jeunes étant présents de façon intermittente, mesure sanitaire oblige, c’est elle qui a fait l’association de leurs textes avec les illustrations originales de Daniela Tieni.

Quinze jours plus tard, elle a montré cette production à d’autres élèves touchés par les mots et le travail de leurs camarades.  « Luna en avait les larmes aux yeux. »

Le principal a offert le livret en couleur aux sept élèves rédacteurs et un exemplaire sera exposé au CDI avec l’album original écrit par Luca Tortolini, publié aux éditions Passe-partout.

 

Félicitations à Léa, élève à l’IME Saint Jean
à Albi, qui a relevé le défi de reprise du visuel du voyage de Darwin.

Elle recevra en cadeau l’album Past present dans lequel on pourrait inclure
sa proposition : bateau à voile d’hier, planche de surf d’aujourd’hui.