Nous avons voyagé ces derniers mois de manière un peu clandestine sur le beau bateau d’123 albums, et ce avec la complicité de son capitaine (chacun la reconnaîtra !). Nous n’en avons pas moins lu et choisi la semaine dernière ceux des albums qui ont été nos préférés (à ce propos, nous avons découvert aujourd’hui avec beaucoup de curiosité les choix des autres voyageurs). Pour poursuivre encore un peu la route, nous avons décidé ces prochaines semaines de revenir sur nos albums favoris. Pour La Guerre des mots (eh ! oui, chez nous, c’est l’album qui a remporté le plus de suffrages), nous avons imaginé que, pour sceller de manière définitive leur réconciliation, les mots offriraient aux nombres un abécédaire de la paix. Nous le partageons dès à présent avec vous

A comme arrangement, amitié, amour, aide,
B comme bonheur, beauté, bonté,
C comme cœur, caresse,
D comme droits,
E comme égalité, entente,
F comme fraternité, fair-play, fête,
G comme gentillesse,
H comme honnêteté,
I comme identité,
J comme joie,
L comme liberté, liens,
M comme mémoire,
P comme pardon, possibilité, partage, pacte,
R comme rayon de soleil,
S comme solidarité, sentiments,
T comme tendresse,
U comme union
V comme volonté, vie
Z comme zen(itude)

Sans doute avez-vous remarqué qu’il manque des lettres à notre abécédaire… Vos suggestions pour le compléter sont les bienvenues !
Alexiane, Arthur, Axel, Ebtihel, Léopoldine, Sofiane, Wassim, Yanis, Yasmine, Zied, en classe de 6ème 5 au collège Camille Chevalier à Chalon-sur-Saône.

Tous les albums ont été lus et nominés par des lecteurs. Ils ont été aimés :
– Un peu : Catfish et La mémoire de l’éléphant
– Beaucoup : La voix d’or de l’Afrique, Sans papiers, Les cinq poches
– Passionnément : Lali l’orpheline, La guerre des mots
– A la folie : La leçon de pêche, Les (vraies) histoires de l’art, La maison en petits cubes.

Quand un scrutin a été organisé, le taux de participation a été fort. Quand le scrutin n’a pas eu lieu, les lectures n’en ont pas été moins nombreuses. Et c’est ça l’essentiel du voyage-lecture : LIRE et PARTAGER.

Ici et là, des lecteurs s’apprêtent à passer leur pack de livres à d’autres. Et c’est ça le meilleur du voyage-lecture : DONNER à LIRE.

BRAVO et MERCI
– aux correspondants qui ont transmis dans les temps les résultats à Livralire.
– aux animateurs du voyage qui ont organisé le scrutin
– aux lecteurs de 10 à 104 ans qui ont partagé leurs préférences
– à Marie France VIDAL silencieuse et efficace derrière son écran
– à tous ceux qui ont encadré le voyage dans leur établissement
– aux éditeurs, auteurs et illustrateurs

Ce blog reste ouvert. Puisse chacun y trouver des idées pour continuer à faire vivre la sélection 2013 et pour organiser son prochain voyage dans les albums.
VML

A l’Hôtel Dieu de Mâcon, quand la fête intergénérationnelle s’achève autour d’un goûter, pas facile de s’isoler dans un couloir !
Le bruit de fond (fauteuil roulant et chariot d’intendance) est aussi naturel  que les commentaires du duo professeur-animatrice que l’on remercie infiniment.
VM Lombard au micro et MF Vidal à la caméra

Dans la cour d’entrée, nous retrouvons, les bibliothécaires et les élèves de 5e du collège St Exupéry avec Sandrine Blanc, leur professeur de lettres et la documentaliste. L’émotion nous saisit à l’entrée dans la salle. 15 ainés en boubous accompagnés de leurs trois animateurs, font face à 70 de leurs pairs entourés de soignants. Ces acteurs occasionnels, venus de l’EHPAD et de deux services de long séjour, attendent leurs jeunes complices de lecture avec qui ils ont préparé, en quatre séances, une mise en scène partagée de 3 albums : La voix d’or de L’Afrique, Sans papiers,La maison en petits cubes et le chant « Enfants de tous pays ».
Avec leurs animateurs, les aînés ont aussi réalisé un éléphant et une girafe en papier mâché, un tapis de pêche et un cerisier sous lequel dire le poème de Prévert (évoqué dans Sans Papiers) : « La vie est une cerise -La mort est un noyau- L’amour est un cerisier ». Renée en fauteuil roulant et sous oxygène, fait deviner les titres des albums présentés. Marie et Monique à tour de rôle exposent une affichette avec le titre du livre.
Si tous les spectateurs, n’ont pas entendu ou compris les histoires, ils ont souri, ils ont rebondi sur un mot. Ils ont été éveillés par la présence vivante des ados très investis dans leur rôle de chanteur et de lecteur. L’après-midi n’est que la partie émergée et publique de ce qui s’est tramé dans la classe et à l’hôpital, dans les échanges et les créations.
Jamais je n’aurais pensé en inventant ce voyage-lecture me retrouver dans une salle d’hôpital au milieu de 120 personnes, valides ou non, en pleine santé ou très diminuées, réunies par des histoires d’ici et d’ailleurs. Et tout ça grâce à une ado : Victoria Milcent. Il y a deux ans, passionnée par la lecture des albums, elle dit à son prof, Madame Blanc : « Moi ma maman, elle en connaît des vieux avec qui on pourrait partager les albums. « Agnès, la maman, animatrice à l’hôpital, rebondit, se saisit du projet, et l’année suivante contamine ses deux collègues. Victoria ne pouvait qu’être là vendredi. Tant pis pour le cours de français qu’elle aura séché !
Véronique pour le texte et Marie -France pour les visuels

Pour ceux qui cherchent comment annoncer la date du vote,
voici une proposition d’affichette  » Livralire » dont le modèle va être envoyé par mail à tous les animateurs du voyage.

Avant le 28 mai, les voyageurs-lecteurs vont dire aux autres quels sont leurs trois albums préférés de la sélection encours.
On peut dès à présent non seulement organiser le scrutin mais penser à la vie des albums une fois le voyage terminé. Plutôt que de les laisser dans un panier ou sur des étagères, on peut leur préparer une nouvelle vie avec d’autres lecteurs sous des formes différentes :

 

– une passation théâtralisée inspirée de celles des collégiens de Déols(36) ou des CM 2 de Monéteau (89)

 

– des lectures à voix haute partielle ou totale par des voyageurs-lecteurs.
– des duos de lectures pour les vacances d’été.

Avec recyclage des albums précédents. Exemples :
France : terre d’accueil ? Sans papiers + Moi Dieu merci qui vit ici
L’art pour rire : Les (vraies) histoires de l’art + L’Art en Bazar ou l’Art toujours en bazar
Célèbres, à quel prix : La voix d’Or de l’Afrique + Mohammed Ali, champion du Monde
Ou par association d’ouvrages de son fonds ou CD ou DVD.
Ainsi continuera la spirale de la lecture
Véronique M Lombard

L’album « Sans papiers », que nous relisons à voix haute, touche beaucoup les élèves de 6e. Pour lever les incompréhensions, nous revenons sur les phrases énigmatiques et commentons les images. On s’arrête longuement sur la liste de choses que connait et aime la petite fille. Chacun est invité à faire sa liste et son collage. Pas pour prouver qu’on est français, mais juste pour le plaisir de parler des bonheurs de tous les jours. Et ça fait du bien !
Karine Pépin, Collège de Pont de Veyle (01)