Jean de fer, leur préféré

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Au collège de Chagny (71),  les élèves de 6e de Madame Bourgoin  justifient leur coup de cœur pour le conte de Grimn : Jean de fer. Ce qui les a touchés : le mode narratif, les personnages, l’atmosphère ou l’enseignement. Ils disent : jeande fer interieure 250
– C’est féérique.
– La fin est surprenante, il y a une chute.
– C’est un conte dans lequel il y a des épreuves.
– Cela montre qu’il peut exister une vraie amitié entre des personnages différents.
– Ça me rappelle des histoires que je lisais quand j’étais petit.
– Je trouve que le petit prince est courageux et gentil.
– Cette histoire rappelle un conte qu’on a étudié et que j’ai bien aimé : La Belle et la Bête.
– Les deux personnages principaux ne sont pas communs.
– On a eu peur car il y a beaucoup de suspense.
– Il y a une morale : il ne faut pas se fier aux apparences.
– C’est un conte de fées différent des autres.

Jean de fer : lecture épicée

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Jean de fer fait partie des histoires orales que les frères Grimm ont collectées en Allemagne au 18e siècle. A l’occasion d’une création théâtrale, les éditions Scutella ont sorti une version magnifiquement illustrée par Cécile Chicault avec des enluminures et des figures inspirées du bestiaire médiéval, à admirer de près.

Pour la lecture de groupe, la structure classique du conte nous a inspiré une mise en scène sur table avec, pour décors, les quatre lieux où se déroulent les différents épisodes et, pour personnages, des marottes, copies des portraits du livre, montés recto verso sur des rouleaux de PQ.


1, 2, 3 albums (11) : Lecture épicée de « Jean de Fer » par Livralire
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Carte d’identité « Jean de Fer »

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Titre : Jean de Fer
Auteur : CHICAULT Cécile    
Editeur : Scutella © 2016

 

Un étranger qui a osé s’aventurer dans la forêt maudite ramène à la cour un personnage mi-homme mi-bête aussitôt exposé dans une cage. L’homme sauvage supplie le fils du roi de trouver la clé et de le libérer. L’enfant finit par s’exécuter.
Il suit le Rouillé dans les bois et promet de lui obéir : surtout veiller à ce que rien ne tombe dans la fontaine d’or. Au troisième jour…


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