confirme Annie  Pailharey, coordonnatrice Lutilea, qui raconte leur premier voyage en Charolais.

LUTILEA, dispositif de LUTte contre l’ILlettrisme, l’Exclusion et l’Analphabétisme a officiellement lancé l’opération 1 2 3 Albums, lors de la »Fête de l’Ecriture » , le 19 décembre à La Clayette.

Après la présentation scénarisée

Les personnes inscrites sur l’atelier  «Compétences de base» de Chauffailles,  sur lequel travaillent des personnes en situation d’illettrisme et Français Langue Etrangère, avaient eu la primeur des albums. Chantal  leur a chaleureusement ouvert les portes de la médiathèque. Ce lieu où  foisonnent tant de  livres ne les effraie plus.

un écrit de l’exposition                               pendant la lecture

Ce 19 décembre, apprenants, bénévoles et bibliothécaires nous ont offert une mise en bouche, en nous invitant à découvrir la sélection à partir d’une lecture scénarisée.

Et c’était parti pour une dégustation des 10 albums sur tout le Charolais.
Six jeux d’albums ont été achetés ou prêtés afin qu’à 80 km de distance, une bourbonienne et un chauffaillon puissent en même temps savourer « Le manteau rouge » ou « Les amants papillons ».
Afin d’échanger autour des albums, deux rencontres eurent lieu à la médiathèque de Paray le Monial. Lire la suite

J’arrive toute excitée à 15h au Moulin du Vallon où le groupe Lutilea (plateforme de lutte contre l’illettrisme) m’a invitée à une présentation des albums par des binômes d’adulte : l’apprenant et son accompagnant-enseignant. Ce groupe ayant pris le projet tardivement en route, il n’y a pas eu de présentation collective. Les duos volontaires ont pris et lu un album de la sélection, charge à eux de le présenter aux autres.

Ma venue a l’air de surprendre. C’est que la fête est finie ! L’heure avait été avancée. On avait oublié de me prévenir. Devant mon immense déception, l’animatrice propose de « bisser » quelques présentations.

Nadia raconte « le Samourai en armure rouge ».

Catherine parle du « Manteau rouge » dont elle a fait un livret texte et dessins.

Aïcha, se présente : je suis algérienne-française, je ne le lis pas bien. J’ai observé les illustrations des « Amants papillons » et, sans connaître le texte, j’ai créé une histoire d’amour en 5 épisodes : la grande discussion ; la tradition ; la tristesse ; le départ ; les retrouvailles ; la demande en mariage.

Christian est tombé sur « l’Ogre« . Il raconte son étonnement devant la couverture qui présente un personnage tout noir, énorme, avec une tête de chou qui tient une large paire de ciseaux blancs. « Cette image m’a fait mauvaise impression. Pour moi un ogre a un visage humain, avec bouche tordue, un nez déformé, de gros yeux méchants, des oreilles en feuilles de chou , une chevelure ébouriffé et sale. Je pensais à l’histoire du Petit Poucet qui veut manger les enfants. C’est en lisant le livre que j’ai compris l’histoire. Cet ogre là n’est pas méchant ! Ce sont les enfants qui le sont ».

Devant une lune immense, on me raconte que Khiet N’Guyen a dansé avec ce cerceau lunaire orangé qu’il a réalisé lui-même après lecture de « la Lune perdue ».

Je suis émerveillée et confortée dans ma certitude : ni l’âge, ni le milieu social, ni la couleur de la peau, ni le niveau de connaissance ne séparent ceux qui partagent les mêmes histoires !

Dernière surprise : A côté du sac de la grande Catherine à la parole hésitante, je vois un livre emprunté à la bibliothèque. Elle l’adore et aimerait se l’offrir : « les aventures de la famille Mellops » de Tomi Ungerer. Je lui promets de lui envoyer mon exemplaire. Impossible de mettre la main dessus. C’est que mon petit fils en a fait son livre de chevet ! Cette complicité tacite entre un enfant de 6 ans et une dame dite « illettrée » vaut bien un livre neuf.

Véronique-Marie LOMBARD – Livralire