Avr 01 2013
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mfvml2013-04-01 00:49:452013-03-31 20:00:49Lundi : jour de pêche
Mar 30 2013
Au collège de Chagny (71), Les présentations des albums ont eu lieu avant les vacances de février et depuis les lectures vont bon train. Nombre d’élèves oblige, l’action se concentre sur les 6ème et les 5ème. Cela représente quand même environ 400 élèves.
Depuis, les livres circulent et les lectures vont bon train. Le plus souvent possible, on demande aux élèves ce qu’ils ont compris des histoires qu’ils ont lues. Les cartes des lecteurs restent en permanence au CDI dans une boîte. C’est une vraie pagaille à l’intérieur (j’ai renoncé à les classer) mais c’est un plaisir de voir encore les élèves fouiller pour poursuivre leur lecture à ce stade de l’opération. Leur intérêt se maintient malgré le temps qui passe.
Premières constatations :
– Pas toujours facile de comprendre les (vraies) histoires de l’art.
– Tous veulent savoir avec impatience pourquoi Marion est méchante alors qu’elle s’occupe si bien de Lali.
– La leçon que les élèves tirent de la leçon de pêche est parfois surprenante : il vaut mieux être paresseux. Il faut se mêler de ses affaires.
– Difficile pour eux de comprendre le côté magique et poétique des objets des Cinq poches.
– Catfish fait doucement son chemin au gré des emprunts.
– Sans papiers est intéressant pour les questions qu’il permet de poser ainsi que les réflexions qui sont lancées.
– L’encyclopédie de Marcel (La mémoire de l’éléphant) ne soulève pas l’enthousiasme. Beaucoup se contentent de son histoire, sans même regarder les parties plus « encyclopédiques » (Ah bon, parce qu’il faut les lire !)
Fabienne Bourjon, documentaliste
Mar 23 2013
Je m’appelle Floriane Briot, je suis en 1ere Bac Pro SPVL : Service de Proximité et vie Locale. Depuis le 18 mars 2013, je suis en stage à la bibliothèque de Monéteau (Yonne). Je suis arrivée au cours de l’opération 1, 2,3 albums. On m’a chargée de relater les rencontres intergénérationnelles.
Jeudi 21 mars, les CM2 de l’école « Jean-Jacques Rousseau » de Monéteau sont allés présenter 5 albums à la maison de retraite « Les Opalines » à Auxerre, avec leur maîtresse, la bibliothécaire de Monéteau, Brigitte Piffoux, et moi-même.
Les élèves de CM2 ont fait des petites scénettes pour faire deviner aux ainés le titre des albums. Une fois les livres découverts, ils sont allés les partager avec les personnes âgées. Un goûter a clos cette après-midi très conviviale. Les personnes âgées se sont remémorées leurs souvenirs d’enfance et ont appris plein de chose aux enfants qui ont été très réceptifs.
Une deuxième séance est prévue le jeudi 28 mars 2013.
dans l´Yonne
Mar 15 2013
Ici au collège Jean Vilar de Chalon, les présentations sont finies, les élèves lisent, lisent … La scéno fait son effet : le texte donne grand appétit aux élèves. J’ai choisi une musique de Moby (Porcelain) entre chaque album, c’est planant, atemporel. Les élèves de troisième se « jettent » sur les albums, avides de savoir ce que vont devenir la petite fille de « Sans papiers » ou « Lali, l’orpheline« . Je suis contente que la scéno fonctionne bien pour les plus grands qui sont pour moi le public visé ; les plus petits adhèrent bien sûr mais c’est un public plus facile à capter. Après la présentation, ils lisent avec plaisir au son de Salif Keita. Le film d’animation de « La Maison en petits cubes » a été beaucoup regardé par les élèves. Pour nous qui sommes plongés dans l’univers des tablettes numériques (expérimentation oblige) c’est un bon bol d’air et d’art !
Merci pour cette belle scénographie, qui permet au projet de démarrer en flèche dans chaque classe.
Delphine BORNARD, documentaliste
Fév 27 2013
1er février 2013 : on aurait pu dire : « superbe temps enneigé » ce jour-là, eh bien non ! Il pleuvait comme vache qui pisse, un ciel mauvais à vous tomber sur la tête.
Cinq « drôles de dames » sont arrivées à l’Espace culturel, toutes frigorifiées mais curieuses. Deux petites filles du périscolaire les accompagnaient, pas l’âge requis mais tant pis, on les a gardées au chaud dans la salle. Elles se demandaient bien ce qui les attendait les drôles de dames !
La « scénographie » (encore un mot de spécialiste), elles en avaient bien entendu parler, mais pas moyen de savoir quels livres on allait leur présenter. La directrice et l’animatrice de la Résidence avaient été fermes sur ce coup-là : pas question de révéler qu’il s’agissait d’albums pour enfants. « C’est quoi comme livres, des romans ??? Si c’est pas des romans, ça ne va pas nous intéresser !». Les romans, les romans, y a pas que ça dans la vie !
La scéno s’est bien déroulée, avec l’aide de Pascal de la bibliothèque pour la musique. Le journaliste nous a pris en photos (mais tiens, on voit bien les deux Christine mais pas de visuels sur le présentoir). Le bêta ! Il a pris le présentoir sans visuels, futé hein ??
Le public était charmé. La preuve : les drôles de dames se sont jetées sur les albums.
Envolés les préjugés ! Elles sont reparties avec les histoires sous le bras. Discrètes, les deux fillettes ont fait de même, pendant que leur animatrice pensait aux lectures futures avec ses groupes.
On espère bien que le petit groupe va porter la bonne parole à ceux et celles qui ne sont pas venus. C’était une belle journée de découvertes !
Les 2 Christine de Saint Vallier (71)
Fév 26 2013
Clin d’oeil en images à quelques lancements. Que l’auditoire soit réduit ou que la salle soit pleine, l’effet est le même : l’appétit de lecture est grand ouvert.
Fév 16 2013
Jeudi 14 février. Le rendez-vous était pris entre les élèves de primaire et les anciens du comité des fêtes de Champignelles. 15 heures. Les enfants envahissent la salle, les anciens sont à leurs travaux d’aiguilles. Un silence s’installe. Je ne reconnais ni les jeunes et leur fougue, ni les anciens et leur bagout ! On s’observe. La bibliothécaire démarre la lecture de l’album. Là les enfants se lèvent pour mieux voir. Des têtes se baissent, nous y voilà : les souvenirs refont surface !
Le livre terminé, la discussion débute timidement, puis les enfants se lâchent et les anciens commencent à parler à mi-voix. Le débat s’instaure.
On clôt par un goûter. Les uns font des scoubidous, les autres partagent des choses de la vie. Les anciens, les élèves et leur instituteur souhaitent réitérer cette expérience ô combien enrichissante.
BM de Champignelles (21)