A l’occasion de la deuxième demi-journée de solidarité, le mercredi 31 mars 2010, les personnels de direction, d’éducation et d’enseignement devaient se réunir pour une après-midi de travail.
Sur une idée de Céline, Conseillère Principale d’Education et avec l’accord du Chef d’établissement, 9 élèves de 4èmeA, déjà rodés à la scénographie et volontaires pour rester au collège en ce début d’après-midi, ont ainsi présenté les albums devant une quarantaine de personnes. Ils ont fait une belle prestation et nous avons été très fières d’eux.
Nous avons admiré leur sérieux et leur travail de concentration pour prendre le temps de faire alterner lecture et apparition des illustrations, pour reprendre au pied levé les petites erreurs dans l’enchainement des répliques, passées inaperçues pour le public. S’il y a eu quelques « couacs » de lecture sur certains mots, nous les pardonnons volontiers.
Les élèves se sont tellement appropriés la scénographie, que nous, adultes, qui la présentons devant les autres classes du collège, avons dans l’oreille la musique du texte dit par les élèves et nous avons tendance à les imiter.
Une belle aventure vraiment !
Lucile – Documentaliste
Voilà quelques temps que nous n’avons pas donné signe de vie. Mais nous continuons le projet.
Tout d’abord, avec une classe de 4ème SEGPA, du collège St Exupéry, dont la majorité des élèves ont de grosses difficultés de lecture. La présentation fut faite au collège. Non seulement intéressés, ils ont aussi posé des questions et ont regardé les livres, qui sont déjà au CDI. Trois élèves ont été choisis par Mme Broggio, leur professeur, pour faire un compte-rendu sur le site du collège, ce qui les valorise au sein de l’établissement.
Ils ont eu une préférence immédiate pour «A quoi tu joues» et «Le vieux qui avait un grain dans la tête». Un des élèves, doué en dessin, a tout de suite été motivé pour illustrer une «boîte à pourquoi», à mettre dans la classe…
Dans un deuxième temps, nous sommes allées en résidence de personnes âgées, «Foyer résidence les Epinoches», présenter le projet à une douzaine de personnes, public essentiellement féminin jusqu’à 95 et 96 ans.
Des bonnes réactions : un peu surprises au départ, mais écoute attentive, rires avec «l’abécédaire de la colère». Elles ont été émues par un récit authentique comme «Mao et moi».
Plusieurs sont reparties avec des livres à lire tranquillement dans leur chambre. Elles les ont pour un mois, le temps d’échanger autour d’elles. Une rencontre «collégiens et aînés» aura lieu le 6 mai , à la résidence.
Un peu d’appréhension à l’idée de cette rencontre de part et d’autre, jeunes et moins jeunes, mais aussi beaucoup d’attentes. Aucun de ces jeunes n’est déjà allé dans une résidence de personnes âgées et ces dernières nous ont confié qu’elles aimaient voir de la jeunesse.
Nous espérons que cet échange sera fructueux, pour une rencontre intergénération, pour parler des albums et des pourquoi. A suivre…
Annie Boulachon, secteur adultes et Martine Guestault, secteur jeunesse – Médiathèque de Mâcon
Ce livre raconte que quand nous sommes gentils on nous « renvoit l’ascenseur », ça veut dire qu’on nous aide en retour! Valentin
J’ai beaucoup aimé ce livre car le pêcheur est trop curieux et il perd la meilleur chose qui lui est arrivée. Lorène
Collège Chintreuil – Pont de Vaux (01)
Ce livre retrace bien la guerre. Cela est vrai que les soldats ne se connaissent pas donc pour eux ils sont tous ennemis. Valentin
Ce livre est un super livre car cela nous apprend à ne pas se taper dessus pour rien !! Corentin
Je trouve que ce livre est adapté aux garçons. Noé
Le livre montre qu’à tout moment les généraux de la guerre peuvent venir vous chercher. Eva
le collège Chintreuil – Pont de Vaux (01)
Ce livre n’explique pas les réponses aux « pourquoi » donc il ne sert à rien! Valentin
Ce livre est un peu nul car les pourquoi c’est trop simple. Je n’aime pas trop ce livre. Manon P.
J’ai bien aimé ce livre parce que moi aussi je passe mon temps à poser pleins de questions. Lorène
Les élèves du Collège Chintreuil à Pont de Vaux (01)
Je trouve que ce livre est un peu trop enfantin pour moi sinon il est assez bien!!! Manon P.
C’est bien mais pas toujours vrai ! Léa
J’ai bien aimé la phrase «les filles ça ne joue pas au foot, faudrait déjà savoir taper dans un ballon». Thibaut
J’ ai adoré ce livre. Je l’ai trouvé marrant. J’ai adoré la phrase: « Les garçons ça ne pleure jamais». Je l’ai aprouvée. Noé
J’ai bien aimé ce livre car il démontre qu’il n’y a pas vraiment de différences de caractère entre les filles et les garçons et je trouve ça bien. Les filles et les garçons sont égaux. Lorène
Je trouve le livre très intéressant et marrant. J’ai adoré ce livre. Simon
Ce livre est très original et très marrant.Il faut le lire car il dit ce que font les garçons et ce qu’il ne font pas, idem pour les filles. Victoria
J’aime bien ce livre. Je sais où j’irai la prochaine fois, au ch…. Manon J.
Ce livre apprend l’abécédé aux petits enfants et est marrant et il raconte la colére, l’autorité, donc il est pas mal. Valentin
« L’abécédaire de la colère » est très drôle. Il y a de l’humour et de l’énervant en même temps. Les histoires sont courtes. Il y a souvent une morale. BRAVO, le livre est vraiment bien car il y a de la colère et de l’amusement à la fois. Léa
Je trouve que ce livre reflète beaucoup de verité. Ce qui se passe dans la vie et que les enfants trouvent injuste est expliqué. Les parents peuvent se rendre compte que les enfants n’approuvent pas ce qu’ils affirment, et à juste titre! TRES BON LIVRE! Candice
Ce livre est très marrant et humoristique mais les illustrations sont tout de même un peu bizarres. Il explique beaucoup de choses sur la vie quotidienne et autre chose. Il faut le lire. Jeanne
Tous élèves du collège Chintreuil – Pont de Vaux (01)
Lundi 28 mars à Dijon.
Au second étage d’un bâtiment du centre Champmaillot, point de linge ni de vaisselle sur le chariot. Des images, des objets qu’ont déposés les invitées du jour, 15 jeunes filles qui préparent un BEP sanitaire et social aux Lycée des Arcades. Une dizaine de résidents sont installés en ligne.
Les lycéennes présentent trois albums de la sélection : Les deux soldats, Mama Sambona, Le vieux qui avait un grain dans la tête. Elles sont en difficulté car le public ne les comprend pas. La passeuse d’histoires que je suis bout en silence. On ne les entend pas, les images sont illisibles de loin. Pourquoi n’ont-elles pas repris la trame commune dont l’audition est facilitée par les portraits grand format des héros ! On ne peut laisser des jeunes seules pour créer ! Il faut les accompagner ! Je le dirai délicatement à leur professeur courageuse car très solitaire pour mener le projet.
Marie-Thérèse, notre hôtesse, responsable d’animation, rebondit et lance un échange sur Le vieux. Elle évoque la notion de différence qui transparait pour elle dans cet album. Les jeunes filles avouent souffrir au lycée de l’importance accordée à l’apparence. Moi, je parle du talent caché que chacun a (Le vieil homme de la cabane, c’est la création d’instruments). Mon voisin de 84 ans raconte alors qu’il dessinait des voitures. Un autre, instituteur, piètre (dixit) remplaçant pendant la guerre, dit qu’il avait conduit brillamment ses élèves au certificat d’études.
On partage un verre et un biscuit. Les jeunes se rapprochent des aînés. Des 
petits cercles se forment. Une jeune fille s’accroupit et donne la « becquée » tendrement à une vieille dame qui a le bras cassé. Une autre a dès le début établi le contact avec les résidents (quel talent !). Deux heures se sont écoulées depuis mon arrivée (heureusement que je suis restée). On a vécu l’histoire du vieux qui avait un grain dans la tête en direct : prendre le temps pour pouvoir dépasser l’apparence. L’animation était moyenne, la rencontre chaleureuse. Le démarrage difficile, le rapprochement merveilleux. Bravo les filles ! Les prochaines rencontres sont pleines de promesses !
Jeudi 1er avril : vrai de vrai ! Marie-Thérèse a confié trois albums à un résident qui n’avait pas souhaité se joindre au groupe. Il les emportera samedi chez sa fille pour un « dégustalivres » familial et se charge de les partager avec voisins de chambre et personnel soignant pendant le week-end de Pâques !
Véronique-Marie Lombard (Livralire)
J’ai adoré le livre les moindres petites choses!! Les images étaient très jolies. Il y avait beaucoup d’images claires avec du rouge, du bleu et du vert, et quelques images sombres.
Nina
Ce livre est poétique. J’ai ressenti une grande tristesse en elle. Elle n’a que son lapin avec son jardin et son arrosoir pour s’occuper.
de la Bibliothèque de Précy /s Thil (21)