A Givry (71), Sophie la bibliothécaire a actualisé les cartons d’invitation dessinés par Livralire pour convier un public familial, de 9 à 90 ans au dégustalivres 1, 2, 3 albums qui aura lieu le samedi 4 février au matin. Ils seront distribués à la bibliothèque mais aussi au foyer-logement et au club senior « Vive la vie ». Les aînés intéressés seront voiturés.
Mieux, à l’entrée de la bibliothèque, elle a exposé les objets pour de vrai sur une grille. L’étonnement manifeste des usagers des lieux sera-il payant ? Les curieux viendront ils découvrir par la scénographie à qui et à quoi servent ces objets ?
Et si des affichettes étaient apposées aussi au cabinet médical ? Chez les commerçants ? Au centre sportif ?
VML
Modèle d‘invitation à la présentation d’1, 2, 3 albums avec six objets dessinées par Marie Anne Wettstein en écho à six albums de la sélection. Quid des deux autres ? Réponse dans la scénographie.
Les 12 et 13 janvier le CDI du collège Saint Dominique, aménagé en aire de lancement du voyage-lecture pour la 11e année, a baigné d’émotions, de rires et d’échanges. La scénographie a été jouée 14 fois : pour des 6e, 5e et une classe de 3e. Des aînés de la Résidence Laupêtre à Chalon ont vu la scénographie pour la 3e année consécutive en même temps que les jeunes d’une classe de 4e avec qui ils vont vivre l’aventure.
Chaque animation s’est déroulée sur une heure de cours. Sitôt la mise en bouche terminée, les élèves ont été invités à lire un album seul ou en petit groupe.
Trois packs d’albums permettront de multiplier les lectures au CDI, en salle d’étude et à la maison. Deux professeurs de lettres ont déjà des projets :
– Jean de Fer s’invite dans la thématique des Monstres développée avec 3 classes de 6e
– Les lectures épicées seront préparées par des jeunes d’une classe de 3e puis jouées à d’autres classes du collège de février à avril. Par ailleurs, dans le cadre des parcours artistiques et culturels, chaque élève de cette classe établira des liens entre les thématiques et modes narratifs des albums et la littérature classique.
Les documentalistes du collège Saint Dominique ( Chalon/Saône)
Le 14 janvier 2017 à la bibliothèque des Champs Plaisants, 6 rue Henri Sanglier, à Sens, première nuit de la lecture, impulsée par le ministère de la culture français avec 3 propositions des bibliothécaires.
Les petits goûteront un spectacle à 17h.
Les lecteurs défendront leurs coups de coeur sous la forme d’un speed booking à 19h.
Les familles sont invitées au dégustalivres 1, 2, 3 albums à 20h30. Et oui ! La scénographie avec les 9 maisons noires est une mise en bouche de 8 textes illustrés qui peut servir autant d’animation-lecture pour un public occasionnel (9-99 ans et +) que de lancement d’un voyage-lecture avec des groupes constitués. Dans tous les cas, les albums sont mis en prêt sitôt la présentation finie.
Avantages : c’est goûteux et peu coûteux. Et le public voit des bibliothécaires en pleine action de passation d’histoires.
Qu’on se le dise pour la nuit de la lecture 2018 !
Lire un album « grand large » ( + 10 ans) à voix haute à un petit groupe demande un certain savoir-faire : il faut à la fois dire un texte et faire voir les illustrations. Or des récits sont parfois longs ou des images petites. Sans compter que certains publics ont une attention limitée. D’où l’idée de lectures « intermédiaires » collectives, souvent participatives. Des formes variées comme une lecture sur pupitre, une lecture polyphonique, une randonnée sur table, une saynète, qui préparent à la lecture personnelle intégrale ou amènent le lecteur à feuilleter l’album en connaissant déjà la trame générale.
En classe, à la maison de retraite, au centre de soins, ces lectures « épicées » facilitent la compréhension des albums et stimulent l’appétit de lecture.
Les trames des lectures épicées seront envoyées aux responsables de voyage en deux temps : 4 à la mi-janvier, 4 à la fin janvier, avec tableau récapitulatif et guide d’utilisation.
Trois ateliers d’une journée sont organisés début 2017 pour ceux qui veulent se les approprier et s’entraîner à les jouer. Il reste quelques places à :
Macon (71), le jeudi 26 janvier. Contact : 123albums [at]livralire.org
Talant (21), le mardi 7 février. Contact : anne.marion[at]cotedor.fr
Lausanne (Suisse), le vendredi 10 février. Contact : esther.kleinhage[at]bibliomedia.ch
L’équipe de Livralire souhaite aux animateurs d’1, 2, 3 albums de l’énergie pour préparer et jouer les animations, de la constance pour la lecture et de la confiance dans les relations avec les partenaires et les lecteurs.
Elle remercie les équipes des Bibliothèques Départementales qui croient dans le projet et s’y investissent, contrairement à la Direction de la Lecture Publique de Saône et Loire qui, sans concertation ni avertissement, a mis fin en décembre 2016 à 27 ans de partenariat avec Livralire. Lire le billet sur le site livralire.org
Si, par expérience, vous avez la certitude que partager de la littérature, ce n’est pas ringard, merci de signer l’engagement pour la lecture et de le faire circuler largement auprès de collègues et de supérieurs, et pourquoi pas de lecteurs.
Avec nos remerciements pour votre soutien.
VML
C’est Noël pour plusieurs établissements qui ont reçu des albums grâce à 13 généreux donateurs nouveaux ou non. Qu’ils soient remerciés de la part des détenus de Saône & Loire et du Rhône, des collégiens de Polynésie, des lycéens de l’Yonne, des élèves de CM2 de l’Ain, des aînés de l’Allier qui vont pouvoir lire, échanger, rêver, apprendre, seuls et en groupe avec leur animateur de voyage dont deux furent si émus en recevant leur sac cadeau qu’ils m’ont embrassée de joie.
Le sapin littéraire a été réalisé par le personnel des Sept Fontaines à Givry, foyer-logement engagé dans 1, 2 , 3 albums depuis plusieurs années.VML
Après chaque lancement départemental, nous avons partagé sur ce blog les impressions et questions des participants qui avaient parlé de leur expérience d’animateurs de voyage-lecture. Voici, en complément, quelques bonnes idées qui sont ressorties concernant :
Le partenariat :
– Mener le projet au collège dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (en France)
– Chercher dans sa ville un ou plusieurs mécènes qui financent des albums
La scénographie :
– Associer des futurs lecteurs à la fabrication et au montage des éléments
– Avoir une scénographie commune à plusieurs structures qui reste disponible au-delà de l’année en cours avec le pack d’albums correspondant. Cette facilitation proposée à la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg (Suisse) pourrait être reprise par les grandes médiathèques ou les Bibliothèques départementales partenaires.
La lecture :
– Avoir une caisse d’albums à disposition en salle d’études des collèges
– Commencer chaque matinée par une lecture
La création :
– Utiliser des tablettes pour créer à partir des livres
– Ajouter une page dans un album en s’appuyant sur le texte et le code graphique
– Habiller les pages de garde vierges
La passation des albums après lecture :
– Réciter par cœur le texte de présentation d’un album
– Jouer la scénographie aux professeurs, aux familles
– Faire des opérations surprises dans les classes : des enseignants ou des élèves viennent présenter un album dans un cours : un élément de la scénographie, début de lecture épicée, extrait de l’album.
– Offrir un album en lecture à une personne de son choix dans l’établissement ou dans son entourage, avec qui discuter ensuite.
Les prolongations :
– Utiliser les albums à la bibliothèque pour des animations ponctuelles avec différents publics jeunes ou adultes, notamment les apprenants.
– Ouvrir une séquence pédagogique par une lecture d’album
– Prêter un pack d’albums du voyage terminé à d’autres après leur avoir joué la scénographie.
Pour la 11e saison d’1, 2, 3 albums, nous avons adopté l’habitat comme fil conducteur de la scénographie de mise en bouche.
C’est Marie Anne Wettstein qui a dessiné 9 maisons correspondant à 7 albums et habitées par 6 personnages.
– une cabane pour Marcel et Gisèle
– une maison à toit plat pour Malala
– un château pour Jean de fer
– une pagode pour Wei
– une cabane dans un arbre pour Djalil
– un immeuble de Varsovie pour le docteur Korzczak
Et pour évoquer La maison des autres : une yourte, un pavillon et une roulotte.
Les modèles des maisons, accompagnés des textes et des visuels de la scénographie sont envoyés gracieusement aux animateurs du voyage inscrits auprès de leur référent départemental.
Le kit d’animation est aussi disponible à la vente pour qui, ayant acheté les 8 albums, souhaiterait animer dans sa bibliothèque un « dégustalivres » familial pour la « Nuit de de la lecture », le 14 janvier 2017, ou à une autre occasion.
Renseignements : asso[at]livralire.org
Merci aux éditeurs qui nous ont autorisés à reproduire les personnages.
VML
Belle surprise pour le dernier lancement de la saison avec plusieurs nouvelles équipes de collèges venues en curieuses, repartis conquises. Deux enseignants d’insister : « Vous ne vous rendez pas compte. Une matinée foisonnante avec plein de perspectives et des outils performants. On n’a pas ça à l’Education Nationale ! »
Nous sommes :
AMUSÉS. Catherine, bibliothécaire à Moulins, aime la préparation collective, tonique et joyeuse de la scénographie.
EBAHIS. Marie Hélène, infirmière, parle de l’aspect thérapeutique du voyage-lecture qui fait revenir ses patients à la vie et à la ville. Les lecteurs de l’hôpital de jour vont présenter les albums à la maison de retraite. Repliés habituellement sur eux-mêmes, elle les voit se redresser, parler fort, mettre tout leur cœur.
BLUFFÉS. Dix jeunes lycéens de Gannat, déficients cognitifs (classe Ulis), accompagnés par leur professeur de lettres, se sont portés volontaires pour faire 3 lectures épicées d’albums à l’une des soirées « Contes en pyjama » programmées le jeudi soir à la médiathèque de la ville. Très investis, ils ont demandé à recommencer.
QUESTIONNÉS. A la fin de la matinée, un adulte handicapé, présent chaque année au lancement avec l’animatrice de son foyer de vie demande s’il pourrait visiter une usine à livres. On ouvre ensemble trois albums et constate que l’un est imprimé en Lituanie, l’autre sur les presses de PBtisk (après vérification, c’est en Tchéquie) et le troisième dans le Cher, pas si loin de chez eux. Je le défie de recenser les lieux d’impression des albums et de nous tracer une carte. Il est partant.