A la maison des seniors de Chalon-sur-Saône, nous avons clos chaque atelier-lecture (un par quinzaine de janvier à mai) par la recherche d’une phrase accroche pour l’album du jour. En créant un appât, nous avons alimenté les débats et préparé la future vie des albums qui, le voyage-lecture fini, attendent désormais dans le salon d’accueil, les lecteurs occasionnels. Sans compter qu’au moment du vote avec les 6^e, nous avons fait deviner aux collégiens à quel album correspondaient les phrases-clés.

La même démarche a été adoptée au collège de Bligny-sur-Ouche (21). Une semaine avant le vote, les élèves ont réalisé des bandeaux pour mettre en avant une phrase ou une émotion liée à la lecture d’un album. Ceci a permis de se remémorer les histoires et de feuilleter à nouveau les albums. Le pack d’album prêté par la bibliothèque municipale y est reparti équipé de ces  bandeaux. Puissent- ils attirer des lecteurs !

Pour ceux qui voudraient s’en inspirer, voici les accroches des adultes (1) et des jeunes (2).

Méditerranée : C’est pas l’homme qui prend la mer, c’est la mer qui prend l’homme / Un rêve arrêté par la réalité.

Cours : Une rencontre peut changer une vie / ll y a toujours un espoir.

Les robinsons de l’île Tromelin : C’était impossible, ils l’ont fait / Survivre avec très peu de chose est extraordinaire.

Naya : Les hommes font la guerre. Les femmes la gagnent. / Un rêve de force et de courage.

L’histoire extraordinaire d’Adam R : Sauvé par les livres ! /  On n’a jamais vu des chaussures aussi grandes

L’incroyable histoire de l’orchestre recyclé : Conte de fée sur la décharge.  / Pensez au recyclage !

Les bonnes nouvelles du monde : Les enfants pourraient changer le monde ! / Zunzuncito, l’oiseau bonne nouvelle.

Nos plus grands rêves : A chacun son rêve.  / « Parce que tout le monde a le droit de rêver »

NOTA BENE : Au collège de Leyment (01, dans un autre projet-lecture, les élèves de 4^e font un attrap’lecteur sur leur livre préféré de l’année. Deux filles ont choisi des albums des années précédentes. Une idée originale à retenir.

Un mardi de février 2018, Guy, un sexagénaire isolé, peintre amateur, passe par hasard à la maison des seniors de Chalon-sur-Saône. On allait démarrer la lecture épicée des Robinsons de l’île Tromelin. Je l’ai invité à rejoindre le groupe. Après la lecture et l’échange, il demande à prendre la parole et improvise un poème. Il annonce qu’il reviendra. A la séance suivante, il apporte son carton à dessins rempli d’oiseaux merveilleux et nous en offre.
Je lui propose alors de faire un dessin par album. Il se prête au jeu, offrant même à la classe de 6e la tortue de Tromelin puis le portait des musiciens de l’orchestre recyclé. Il nous a avoué que cette proposition l’avait stimulé, de même que l’admiration que lui ont vouée les collégiens.
Comme Nos plus grands rêves ne l’inspire pas, le relais est pris par Pierre, un jeune adulte, lui aussi assidu aux ateliers, qui illustre au stylo bille le portrait d’un personnage qui l’inspire, Zhang Liao, un guerrier très grand stratège de la Chine antique.
Comme l’ont fait les 6e avec le groupe d’adultes avant le vote, à vous d’associer les dessins aux albums de la sélection.
VML

Comme l’avait suggéré quelqu’un sur le blog,  j’ai proposé à ma collègue de français qui mène 1, 2, 3 albums avec moi, de faire « un mur de rêve ».  Je voulais jouer sur le singulier et le pluriel : mur de rêve /mur de rêves ?  « Seulement, le tableau blanc du CDI, ça fait pas trop rêver », m’a-t-elle dit.

J’ai laissé mûrir le projet pendant que les élèves écrivaient leurs propres rêves. Et je me suis dit que notre mur de rêve était autour de nous ! D’où l’idée de prendre des photos de notre cadre de vie et d’y insérer les tableaux des rêves des élèves ! Voici le résultat, sous forme de livret Calaméo.

Les jeunes de métropole se reconnaîtront dans certains rêves concernant l’argent, la famille, le foot, les ambitions. Mais sans doute pas dans celui d’être douanier ou de prendre le train ! Un rêve sur notre île de Moorea dont les plages de sable fin font tant rêver les Européens !

Fabienne Bourjon, documentaliste au collège d’Afareaitu (Moorea, Polynésie française)