Est-ce que vous connaissez le poème de R. DESNOS sur la guerre : « Ce coeur qui haïssait la guerre » ? On trouve qu’il va bien avec les 2 soldats.
Des CM2
On a vu que les détenus de la maison d’arrêt lisaient comme nous les albums. Alors, on a lu le poème « Liberté » d’Eluard parce que c’est le printemps des poètes. Peut-être qu’on pourrait leur envoyer?
Les CM2
Lorsque j’ai pris ce livre, je pensais qu’il allait pas me plaire mais petit à petit je l’ai découvert… et maintenant je l’adore…
Sabrina
Pour la deuxième année consécutive, le voyage-lecture a été lancé au centre pénitentiaire de Varennes-Le-Grand (71).
Patrick Goin, professeur de musique a créé avec des détenus une composition musicale correspondant à l’atmosphère de chaque album. Dix mélodies ont ainsi été interprétées par les détenus et leur professeur ; Mathieu, responsable de l’atelier vidéo et de la télévision interne assurant la partie technique. La musique a ponctué la mise en bouche des textes lus par deux bibliothécaires. Les 15 détenus présents ont tout de suite souhaité emprunter les livres pour pouvoir les lire tranquillement dans leurs cellules.
Le mardi suivant, ils se sont retrouvés comme chaque semaine à la bibliothèque de la prison avec Michèle. Elle lit, ils échangent. C’est toujours un moment de partage intense pour ceux qui osent parler et ceux qui se taisent mais qui parlent dans leur tête. Chacun repart avec un album sous le bras jusqu’au prochain mardi !
Au collège Croix Menée, trois classes travaillent sur la lecture d’images, encadrées par Annabelle Desbrosse. Nous avons pu expérimenter déjà l’an dernier la richesse de ce travail. Annabelle Desbrosse a choisi, comme albums de départ « Les deux soldats » et « La femme dorade ». Ainsi, les élèves lisent l’histoire uniquement par les images sans regarder le texte et réfléchissent à ce qu’évoquent les formes, les couleurs. Puis ils s’essaient eux-mêmes à l’illustration, à la manière des images qu’ils ont vues, en expérimentant diverses techniques : la gouache, le fusain, le pastel, le crayon de papier…..Les travaux sont en cours mais promettent dêtre fort jolis.
Lucile – Documentaliste – Le Creusot
En avril, plusieurs classes du collège Croix Menée rencontreront Julien Tixier, qui fut élève au Creusot et qui, surtout, a illustré « Le vieux qui avait un grain dans la tête« . Une belle perspective qui sera l’occasion d’en savoir plus sur le métier d’illustrateur et sur la genèse des belles images de ce vieux.
Lucile – Documentaliste
J’ai remarqué qu’il n’y avait pas beaucoup de texte mais il n’y en avait pas besoin pour la décrire, c’est simple.
Lucie – CM2 – St-Rémy (71)
J’ai pleuré car ça m’a fait beaucoup plaisir.
Il y a eu une personne agée, Marguerite, qui est beaucoup pipelette et très rigolote. Asmane, CM2
J’ai bien aimé la rencontre. J’ai appris de nouvelles choses du passé, quand elles étaient petites. Shannon, CM2
J’ai adoré la rencontre avec les grands-mères sur le livre « L’abécédaire de la colère ». L’une d’elles nous a raconté comment elle vivait avant et ses petites colères. Celle-ci nous a même donné des bonbons! Lucie, CM2
J’ai trouvé ça super de rencontrer les grands-mères, et il y a une dame qui s’appelle Marguerite que j’ai trouvée très gentille. Quand je regarde des personnes âgées ça me fait penser à ma grand-mère, qui est très gentille. Louison, CM2
Ecole de Saint-Rémy (71)
J’ai bien aimé les livres de 1,2,3 album surtout celui de Mao et moi. J’aime beaucoup cette histoire un peu triste mais bien qui raconte une histoire vraie qui se passe en Chine où Mao le président de la Chine impose ses lois très strictes!
Emma – CM2 – St-Rémy (71)
Une première présentation a eu lieu en janvier au Collège de la Grande Eau, pour les collègues qui ont pu se libérer… environ 14 personnes… dont le directeur et le doyen. Le public… peu nombreux… a beaucoup apprécié…. on espère qu’ils en parleront autour d’eux ! Il y a eu plus d’intérêt que l’année précédente… mais les enseignants n’habitant pas sur place ou ayant d’autres rendez-vous n’ont pas toujours pu se libérer. Une autre présentation aura lieu à la Bibliothèque le 4 février pour les intéressés!
Mars, les jeunes sont en pleine bouquinade : 10 classes sur 11 ont eu leur présentation de 123 albums et les 6 classes qui n’avaient pas participé l’année passée sont enthousiastes….les autres aussi d’ailleurs. La phase de partage de lecture avec les premières classes a commencé et nous espérons envoyer ensuite quelques productions….. à bientôt donc!
Dominique Grob
A l’Ecole Jean-Jacques Rousseau à Fleurier, présentation de la scénographie aux enseignants sous forme de « dégustalivres » à la bibliothèque, par deux enseignantes et la bibliothécaire. Scénographie présentée ensuite aux classes de 6Or et 6Tr (8 classes).
Les enseignants ont fort apprécié ce petit moment hors du temps, nous avouant même être sous le charme des personnages des différents albums, n’ayant du coup plus envie que cela s’arrête !
Quant aux élèves, les réactions ont été différentes selon les classes, certaines ont eu un répondant direct, d’autres sont restées plus réservées. Mais à l’unanimité, chacun est reparti avec la prompte envie de se plonger dans la lecture des albums. Ce sont les enseignants de français en collaboration avec la bibliothécaire qui poursuivent le voyage en classe.
Anne, bibliothécaire, Fleurier (Suisse)
Le voyage se poursuit avec bonheur et débats…en tous genres..
Mardi 9 après-midi, 2eme rencontre avec les mamies de la résidence Aragon…Marguerite, Suzanne, Odette … Nous échangerons autour de nos colères, petites ou grandes, récentes ou anciennes… à suivre.
Le voyage des « pourquoi » s’est fait mardi dernier avec authenticité de la part de chacun.
Remarque de Sabrina à la fin de la rencontre :
« ce livre, c’est une vraie leçon de vie!!! »
Les 2 maîtresses de CM2