Il y a six ans, je suis nommée au Collège Denfert Rochereau à Auxerre (Yonne). Le Centre de Connaissances et de Culture est installé dans un ancien dortoir tout en longueur avec quatre pôles : recherche documentaire, informatique, presse et lecture.

Au fil du temps, je constate que les élèves s’installent dans les coins, se vautrent sur le sol, ou s’installent tant que bien mal en yogi sur des chaises. Il nous faut créer un espace lecture cocooning !

L’établissement ne peut supporter les frais d’un aménagement. Le conseil départemental de l’Yonne dote les collèges en matériel pédagogique mais ni en tapis ni en coussins !  Ca traîne …mais je m’obstine.

En septembre 2022, j’apprends que mes crédits vont diminuer. Une réflexion s’impose : quels projets maintenir, lesquels abandonner ? Nous constatons un effondrement des compétences en lecture des élèves qui arrivent en 6°, il y a urgence à trouver des solutions. Une piste s’ouvre avec le dispositif  Notre école, faisons-la ensemble.

Je prends connaissance attentivement du dossier. J’en parle à mes collègues de lettres et à la direction. Notre expérience positive d’1.2.3 albums –  lecture, écriture, oralité, partenariat avec l’Ehpad – nous motive pour la création d’un coin lecture  avec nombre de textes illustrés. On décide de postuler. On rédige, on fait des plans, on établit un budget. Le dossier est validé.  Les mois passent. La subvention est versée. Les coûts ont grimpé ! Il faut revoir les achats d’autant que certaines références sont déjà obsolètes.

Le temps presse, j’ai eu ma mutation pour la Saône-et-Loire, au lycée Léon Blum au Creusot. Ouf ! Les livraisons finissent par arriver.

En juin 2023, le coin lecture est opérationnel, coloré et douillet. Des grands tapis moelleux incitent à déposer les chaussures dans des casiers recyclés. Les élèves apprécient de circuler pieds nus et ne remettent, pour la plupart, leurs chaussures qu’à la fin de l’heure même s’ils sont ailleurs dans le CDI ! Des balles d’assises et des grands coussins de sols invitent à lire assis, allongé et au calme. Belle surprise : pas de bavardages intempestifs. Le coin remplit parfaitement sa mission : les élèves s’y installent dans le calme pour un moment de lecture qui peut être plus ou moins long en fonction de chacun.

Je quitte l’établissement, confiante dans le succès du coin lecture où chacun pourra s’évader dans ses pensées et celles des autres.

Angélique SEGURA, professeur documentaliste

P.S :  Lire aussi 123albums invité au ministère à Paris

 

 

 

Véronique l’a trouvée dans son grenier (elle y rangeait des déguisements). Catherine l’a achetée 5 euros dans le vide-grenier de son quartier. Et vous ?
Où dénicherez-vous une vieille valise (en carton ou non) où ranger les albums et les objets associés qu’il vous faudra avoir pour le prélude de présentation de la sélection 1.2.3 albums #18 :

  • Des clés
  • Un bol
  • Une robe chinoise
  • Une mini-valise
  • Un ballon ou un jouet d’enfant
  • Une vieille ampoule électrique transparente
  • Un objet design

Le 8e objet sera fait maison (modèle fourni).
A suivre …

1.2.3 albums est ouvert à tous ceux qui souhaitent ponctuellement ou régulièrement partager des lectures avec des personnes de 10 à 100 ans, isolées, ou en groupe dans leurs établissements culturels, scolaires, sanitaires et sociaux, en France et ailleurs. Le jumelage intergénérationnel et/ou le partenariat culturel avec une bibliothèque est encouragé mais n’est pas une condition de participation. Une classe, un Ehpad, un service de soins, un centre social, un IME, peut s’inscrire seul.

Participation/ Inscription
L’inscription est ouverte à tous du 1er septembre au 31 décembre 2023. Les candidats qui sont dans un département partenaire bénéficient d’une présentation du dispositif et des animations, animée par Livralire (sauf dans le Tarn) à :

MÂCON (71) : vendredi 10 novembre / Médiathèque, 23 rue de la république
DIJON (21) : mardi 14 novembre / Canopé, 3 avenue Alain Savary
BELFORT (90) : vendredi 17  novembre  / Hôtel du département, 6 place de la révolution française
COULANDON
(03) : jeudi 23 novembre / MDA, 40 rue de la Bruyère
ALBI (81) : jeudi 7 décembre / BDT, 1 rue Francisco Goya

Facilitations : Les candidats au voyage-lecture de l’Ain peuvent venir à Mâcon, ceux de la Nièvre à Coulandon (Allier), ceux de L’Yonne à Dijon (matinée seulement). Se renseigner auprès de Livralire. 

Fourniture d’une boite à outils
L’inscription donne droit à des bagages conséquents : des supports de communication, des tutos d’animation, un vade-mecum, l’accès à un padlet participatif. Le kit pédagogique peut servir à d’autres animations que celles du voyage-lecture : accueil de groupe ponctuel, Nuit de la lecture, Fête du livre, etc.

Parrainage
Trois albums (Design Design / Boucle d’oreille rose /  Electrique) seront offerts à tout ancien voyageur qui, lors d’un lancement, avec ses partenaires locaux, s’engagera à aider, au titre de parrain/marraine, un.e collègue d’un établissement nouvellement inscrit.e d’une autre commune.

Contacts
Fiche d’inscription, agenda, descriptif, argumentaire, renseignements par mail asso[arobase]livralire.org  et par téléphone : 06 68 38 14 44
ou auprès des BDP partenaires : Allier, Côte-d’Or, Tarn, Territoire de Belfort.

 

 

 

 

 

Le blog 1, 2, 3 albums, 17e saison (2022-2023) est clos.

Le 18e s’ouvre.

Depuis janvier, notre heure de français du mercredi en petit groupe nous a permis d’approfondir les albums qu’on découvrait précédemment en classe entière.
Regarder les mouches voler nous a servi d’album-guide. Pour chaque personnage phare des albums partagés, nous avons imaginé quelles réponses il aurait pu faire à Jeanne,
l’intervieweuse de l’album. A vous de les reconnaître dans ces cinq exemples.

Ma mère a bu une potion qui l’a rendue enceinte et m’a donné vie. Pour moi, le bonheur, c’est d’avoir trouvé l’amour parfait en la personne de Jules Labascule. Lui et moi, nous sommes pareils. Mon père l’avait conduit jusqu’à un emporte-pièce pour le transformer en cube ! Moi, je l’ai cherché partout. Je ne l’ai d’abord par reconnu une fois transformé en cube. Puis nous avons tout de même dansé et il a pris la forme d’une patate. Mon père, furieux de nous voir danser, nous a mis à la porte du palais. Alors Jules et moi, on s’est enfuis. Depuis, nous avons eu beaucoup d’enfants. (Triangle, dans Il était une forme)

Je suis très âgée ! Le bonheur, pour moi, c’est de naviguer. J’ai construit mon bateau avec tout ce que j’ai trouvé sur la plage, avec du bois flotté. Mes parents, aussi, m’ont aidée à partir. ( La navigatrice de l’Expédition)

Je suis né en 1909, à Londres. Oserai-je le dire, le bonheur, pour moi, ça a été de sauver des vies. Je voulais aller faire du ski mais un ami m’a conseillé d’aller à Prague. J’y suis allé et j’ai vu que c’était la guerre. Hitler voulait tuer tous les enfants juifs. Du coup, moi, j’ai eu une idée. Je me suis dit : « Pourquoi ne pas sauver ces enfants ? » Alors, j’ai demandé à des familles d’accueillir les enfants. Après, j’ai réservé des trains pour l’Angleterre. Là-bas, les enfants seraient en sécurité. Les familles m’ont répondu. Elles acceptaient d’accueillir les enfants ! (Nicky dans Nicky & Vera)

Le bonheur, pour moi, c’est de peindre sur de grands et petits formats, avec divers pinceaux et instruments. Un jour, le shogun m’a invité dans son palais. Alors, j’ai commencé à faire cette peinture : je voulais peindre une rivière, avec des feuilles d’automne qui tombent à la surface de l’eau. J’ai sorti de la peinture bleue et j’ai commencé à faire la rivière, avec de l’écume blanche aussi. Je faisais également de petits traits pour montrer le courant. Après, j’ai pris de la peinture rouge pour faire les feuilles mortes. J’ai pris un coq par les pattes, je les ai trempées dans la peinture et j’ai laissé le coq marcher sur la peinture. J’avais mes feuilles mortes ! (Hokusai dans Hokusai et le Fujisan)

Le bonheur, pour moi, c’est courir, m’entraîner, avec mes différents coachs, participer à des compétitions, des championnats. J’ai participé aux Jeux Olympiques en Allemagne, en 1936. Je suis devenu l’ami d’un athlète allemand. A cette occasion, j’ai été quatre fois médaillé d’or. Mes victoires ont rendu Hitler furieux, il a même quitté les tribunes pour ne pas assister à mon triomphe ! De manière plus modeste, j’ai aussi décroché mon bac. De ça aussi, je suis très content. (Jesse Owens dans Il court)

Nous leur avons même attribué un animal qui, selon nous, leur correspondait : un chat de race pour Triangle ; un dauphin pour la navigatrice ; un chien de sauvetage pour Nicky ;  un pigeon voyageur pour Hokusai ; un guépard pour Jesse Owens.

Khaled, Léa, Farah, Lilya, Norhane, Hamza, Malik, Gaea, Fédérico, Rokiatou, Brittany, Léona, Laura / 6e Collège Camille Chevalier / Chalon-sur Saône.

Romans et récits adultes, passés en poche en 2023 conseillés par VM Lombard pour découvrir cet été ou plus tard le monde d’hier et d’aujourd’hui.
(Cliquez sur image pour bien voir les couvertures)

Christian ASTOLFI : De notre monde emporté. Pocket, 2023, 192 p.
Des années 70 à aujourd’hui, la chronique du démantèlement des chantiers navals de la Seyne-sur-Mer et d’une classe ouvrière fière et solidaire qui a voué sa vie à la « Machine ».

Anne DELAFLOTTE MEHDEV : Le livre des heures. Folio, 2023, 210 p.
Marie vit avec sa famille sur le Pont Notre Dame à Paris. Elle contemple les livres ornementés que fabrique son grand-père et rêve d’être artiste à son tour. Mais au Moyen-Age, c’est impensable pour une fille !

Emilie GUILLAULIN : L’embuscade. Harper Collins poche, 2023, 249 p.
L’adjudant Cédric Delmas serait tombé dans une embuscade avec cinq de ses camarades. Clémence, sa femme et mère de famille, se retrouve malgré elle plongée dans la guerre secrète menée par la France au Levant.

Roland PEREZ : Ma mère, Dieu et Sylvie Vartan. Pocket, 2023, 219 p.
Autobiographie savoureuse et tonique du petit parisien marocain au pied bot qui a appris à lire avec les chansons de Sylvie Vartan et est devenu chroniqueur radio et avocat. (Livre du mois de juillet 2023 sur alterbib)

Laurine ROUX : L’autre moitié du monde. Folio, 2023, 250 p.
En suivant Toya et son entourage, on plonge dans L’Espagne paysanne des années 1930 où la lutte pour l’émancipation sociale fait rage.