Au collège Croix menée, la scénographie de 1,2,3 albums a été présentée à la classe de 4èmeA par Mylène Mariello, Françoise Prost (Médiathèque Le Creusot) et Lucile Baron (documentaliste).
Puis les élèves ont préparé eux-mêmes la scénographie, encadrés par leur professeur de français, la documentaliste, la Conseillère Principale d’Education et les Assistantes d’Education impliquées dans le projet depuis l’an dernier. Ils se sont beaucoup investis dans le projet, même s’il n’était pas toujours aisé d’allier lecture et manipulations d’images et d’instruments de musique.
Ils ont ainsi présenté les albums à la classe de 6ème segpa du collège, puis, dans le cadre du partenariat avec la Médiathèque du Creusot, ces mêmes élèves ont présenté la scénographie à plusieurs jeunes du Centre de Fragny. Enfin, ils se sont rendus à la Villa Victor Hugo, qui accueille des personnes âgées pour présenter les albums aux résidents. Très fiers, les élèves ont donné le meilleur d’eux-mêmes et ont ensuite échangé avec les personnes âgées, autour de la galette des rois préparée par leurs soins. Un beau moment d’échanges et d’émotions.
Lucile – Documentaliste
Dans cet album, on nous montre bien la réalité de la Chine au temps de Mao en passant par l’enfance d’un personnage qui voit les changements qui lui font du mal avec les humiliations et les envois dans des camps de rééducation. Aussi on remarque que les caractères chinois écrits sur les tableaux des salles de classe sont réels et ne comportent pas de fautes.
On a donc une belle passerelle entre la réalité et les questions qu’un enfant se posait.
Fanny – Ecole Jean Raveau – 19 janvier 2010
J’ai trouvé ce livre vraiment bien écrit, l’histoire est très intéressante et les illustrations vraiment jolies.
C’est une très bonne leçon de ruse que Mama Sambona nous donne en détournant sa propre mort.
Bravo…
Ecole Jean Raveau – (Hôpital de Chalon)
A Chalon, la rencontre entre des 4ème 5 de Saint Dominique et les aînés de la résidence Lauprêtre a inspiré ce poème à Marie -Christine DEFAUT, spectatrice et présidente de Livralire :
Ils sont venus à pied
Dans la salle ils se sont installés,
A côté d’eux, des chaises vides
Attendaient des spectateurs curieux, avides.
Les résidents sont arrivés très discrètement,
Ils se sont dit bonjour presque timidement.
Alors le gong a résonné
Et le voyage a commencé :
Deux garçons visiblement très motivés
De tous les albums les pages ont tourné
Et les mystères se sont un à un révélés.
Leurs complices musiciens dans la salle dispersés
Ont su de l’auditoire capter tout l’intérêt.
Le public attentif ouvrait grand ses «quinquets».
A l’issue de la présentation,
Sourires, applaudissements vibraient à l’unisson.
Est venu ensuite le moment du partage
Et peu importaient les différences d’âge !
Des têtes rapprochées les regards convergeaient
Vers l’album que dans leurs mains les résidents serraient.
Ensemble ils ont regardé les textes et les illustrations,
Fait des commentaires parfois avec passion,
Leurs conversations plus profondément se sont établies,
Du passé au présent ils se sont enrichis.
Ils ont ensuite croqué dans un excellent goûter
Que les hôtesses des lieux avaient, gentiment préparé.
Et quand il a fallu, enfin se séparer
Une élève a dit « vous allez nous manquer ».
Voilà comment une fois de plus en somme
A opéré la magie de 1,2,3 albums !
Les élèves attendent avec impatience la prochaine fois, car cette fois , les résidents viendront au collège pour échanger sur leurs lectures respectives.
Nous avons fait la scénographie vendredi 6 février avec Lutiléa (association de lutte contre l’illettrisme) devant une quarantaine de personnes.
C’était un beau moment, avec une grande écoute et des réactions très contrastées, entre ceux des bénévoles qui avaient déjà participé et les « nouveaux » qui découvraient, et qui pour certains, étaient très dubitatifs quant au support « album » pour des adultes.
Les discussions sont allées bon train mais tous sont partis avec quelque chose dans leur besace ! Les livres ont bien circulés, faisant échos pour certains aux albums des années précédentes, comme un réseau qui se construit, avec la satisfaction de comprendre soudain, que le tout forme un ensemble, une base solide sur laquelle on peut continuer à progresser. J’ai ressenti chez certaines personnes présentes le sentiment très agréable d’appartenir à un projet positif, à quelque chose de réfléchi, à une « communauté » de pensées, même si le terme est un peu fort.
Anne-Marie PERE – (BM de Paray Le Monial)
L’album « L’abécédaire de la colère » n’est plus disponible depuis environ un mois et demi. L’éditeur nous informe qu’il sera à nouveau en librairie à partir du 15 mars. Encore un peu de patience pour ceux qui n’ont pas eu le plaisir de le découvrir.
Livralire
Saint Rémy (71), 27 janvier à la Résidence Aragon.
Au pied des ainés, des jeunes de CM2 de l’école Henri Clément : le groupe tourné vers les présentatrices (la maîtresse et la bibliothécaire), assistées pour la musique de l’animatrice du Foyer-Résidence.
Sitôt le départ des élèves, les vieilles dames empruntent.
Les héros de papier vont cheminer chez les uns et les autres. Les lecteurs se rencontreront en avril autour de « L’abécédaire de la Colère » et « Pourquoi ? »
En projet aussi : deux RDV interpersonnels entre 3 élèves et quelques personnes âgées mal voyantes ou non lectrices. A suivre…
Sylvie Duperoux (Bibliothèque)
PS : voir aussi en date du 19 octobre 2009, la vidéo qui raconte les jumelages des années précédentes.
La Fin de semestre, les élèves à orienter, les rendez-vous avec les parents….. nous ont laissés muets mais pas inactifs ! Des « Pourquoi » ont envahi la salle des maîtres et quelques couloirs de l’établissement. Ils ont provoqué quelques réponses… car des petits papiers ont fleuri sous les panneaux !
Dominique Grob – Collège d’Aigle (Suisse)
123 albums est lancé au Collège St Dominique (Chalon). Ca s’est très bien passé. Tous les élèves ont été attentifs (quel que soit le niveau). Les enseignants ont apprécié la scénographie.
Les 3 surveillantes se sont relayées pour faire la musique (1ère année qu’elles participent).
Comme cette année nous n’avons pas présenté la scénographie en avant première aux enseignants, plusieurs, qui n’avaient pas pu assister lors des présentations aux classes, nous ont demandé une séance supplémentaire que nous avons faite après un déjeuner.
Comme d’habitude, nous avons laissé aux jeunes un temps de lecture. Nous avons déjà signé des cartes. « Les moindres petites choses » s’annonce déjà difficile à comprendre.
18 classes ont eu la mise en bouche. Pour la seule classe de 3e, impossible à glisser dans l’emploi du temps, nous ferons des lectures surprises sur une semaine.
La professeur d’art plastique va embrayer avec les 3° sur « Mao et moi » (la propagande est au programme) et avec les 5e sur « L’abécédaire de la colère » (les sentiments).
Catherine RIZET
En ce début d’année, les animateurs et animatrices de voyage s’affairent discrètement.
De connivence avec la Bibliothèque Départementale de Saône et Loire, 11 bibliothécaires ont été accueillies par Catherine et Cécile à la bibliothèque de Sancé, célèbre pour son « armoire magique » installée depuis, près d’un canapé tout aussi attirant. Par duo et en groupe, elles ont travaillé la scénographie de mise en bouche.
Dans des collèges prêts à démarrer, des « pourquoi » tirés du livre éponyme ont été installés sur des portes partout dans l’établissement. Ca intrigue : pourquoi ces questions ? Réponse dans la présentation où cet album sert de fil conducteur.
Si vous lisez ces lignes avant d’assister à la dégustation, gardez bien le secret !
Véronique Marie Lombard (Livralire)