En conclusion du 17e 1.2.3 albums, le témoignage d’une enseignante qui évoque l’intérêt du dispositif.

Enseignante en Unité externalisée (EPMS à Tournus-71), une de mes missions est de créer des passerelles avec des classes du collège ou l’on se rend pour travailler. Cette année, nous avons étendu notre champ de rencontre à la classe de CM2 de Saint-Ambreuil.

Toute l’année, les livres nous ont accompagnés et aidés à apprendre, à discuter et à créer avec d’autres.

Il court nous a servi de lien avec une classe de 4ème. Nous avons effectué ensemble un travail sur la ségrégation et l’esclavage. Nous nous sommes rendus au musée Denon à Chalon-sur Saône, pour découvrir et écrire et lire à nos camarades de 4ème une histoire autour du tableau « L’homme noir ».

Le berger et l’assassin a donné lieu à de belles réflexions philosophiques avec la classe des CM2 de Saint-Ambreuil autour de la question du bien, du mal, de l’entraide.

Hokusaï et le Fujisan nous a fait entrer dans l’univers des estampes. Puis un artiste local nous a fait découvrir ses gravures et nous a aidés à créer des linogravures.

La riche lecture de L’expédition a été suivie de la réalisation d’une frise avec l’ULIS du collège de Tournus.

Il était une forme a beaucoup plu et a donné lieu à de jolies créations, puzzles géants réalisés en commun avec la classe de Saint-Ambreuil.

Le printemps d’Aubaka nous a permis de réfléchir sur la liberté et les effets de groupe. Si on avait eu le temps, on aurait théâtralisé l’histoire.

Après de beaux moments de lecture offerte avec Regarder les mouches voler, nous avons créé des bulles de bonheur, avec Jennifer, documentaliste au CDI de Tournus.

Il court et Nicky et Vera nous ont aussi permis d’aborder la seconde Guerre mondiale, le nazisme, l’antisémitisme, la résistance.

Anne-Laure Marquis. 

Depuis janvier, notre heure de français du mercredi en petit groupe nous a permis d’approfondir les albums qu’on découvrait précédemment en classe entière.
Regarder les mouches voler nous a servi d’album-guide. Pour chaque personnage phare des albums partagés, nous avons imaginé quelles réponses il aurait pu faire à Jeanne,
l’intervieweuse de l’album. A vous de les reconnaître dans ces cinq exemples.

Ma mère a bu une potion qui l’a rendue enceinte et m’a donné vie. Pour moi, le bonheur, c’est d’avoir trouvé l’amour parfait en la personne de Jules Labascule. Lui et moi, nous sommes pareils. Mon père l’avait conduit jusqu’à un emporte-pièce pour le transformer en cube ! Moi, je l’ai cherché partout. Je ne l’ai d’abord par reconnu une fois transformé en cube. Puis nous avons tout de même dansé et il a pris la forme d’une patate. Mon père, furieux de nous voir danser, nous a mis à la porte du palais. Alors Jules et moi, on s’est enfuis. Depuis, nous avons eu beaucoup d’enfants. (Triangle, dans Il était une forme)

Je suis très âgée ! Le bonheur, pour moi, c’est de naviguer. J’ai construit mon bateau avec tout ce que j’ai trouvé sur la plage, avec du bois flotté. Mes parents, aussi, m’ont aidée à partir. ( La navigatrice de l’Expédition)

Je suis né en 1909, à Londres. Oserai-je le dire, le bonheur, pour moi, ça a été de sauver des vies. Je voulais aller faire du ski mais un ami m’a conseillé d’aller à Prague. J’y suis allé et j’ai vu que c’était la guerre. Hitler voulait tuer tous les enfants juifs. Du coup, moi, j’ai eu une idée. Je me suis dit : « Pourquoi ne pas sauver ces enfants ? » Alors, j’ai demandé à des familles d’accueillir les enfants. Après, j’ai réservé des trains pour l’Angleterre. Là-bas, les enfants seraient en sécurité. Les familles m’ont répondu. Elles acceptaient d’accueillir les enfants ! (Nicky dans Nicky & Vera)

Le bonheur, pour moi, c’est de peindre sur de grands et petits formats, avec divers pinceaux et instruments. Un jour, le shogun m’a invité dans son palais. Alors, j’ai commencé à faire cette peinture : je voulais peindre une rivière, avec des feuilles d’automne qui tombent à la surface de l’eau. J’ai sorti de la peinture bleue et j’ai commencé à faire la rivière, avec de l’écume blanche aussi. Je faisais également de petits traits pour montrer le courant. Après, j’ai pris de la peinture rouge pour faire les feuilles mortes. J’ai pris un coq par les pattes, je les ai trempées dans la peinture et j’ai laissé le coq marcher sur la peinture. J’avais mes feuilles mortes ! (Hokusai dans Hokusai et le Fujisan)

Le bonheur, pour moi, c’est courir, m’entraîner, avec mes différents coachs, participer à des compétitions, des championnats. J’ai participé aux Jeux Olympiques en Allemagne, en 1936. Je suis devenu l’ami d’un athlète allemand. A cette occasion, j’ai été quatre fois médaillé d’or. Mes victoires ont rendu Hitler furieux, il a même quitté les tribunes pour ne pas assister à mon triomphe ! De manière plus modeste, j’ai aussi décroché mon bac. De ça aussi, je suis très content. (Jesse Owens dans Il court)

Nous leur avons même attribué un animal qui, selon nous, leur correspondait : un chat de race pour Triangle ; un dauphin pour la navigatrice ; un chien de sauvetage pour Nicky ;  un pigeon voyageur pour Hokusai ; un guépard pour Jesse Owens.

Khaled, Léa, Farah, Lilya, Norhane, Hamza, Malik, Gaea, Fédérico, Rokiatou, Brittany, Léona, Laura / 6e Collège Camille Chevalier / Chalon-sur Saône.

Romans et récits adultes, passés en poche en 2023 conseillés par VM Lombard pour découvrir cet été ou plus tard le monde d’hier et d’aujourd’hui.
(Cliquez sur image pour bien voir les couvertures)

Christian ASTOLFI : De notre monde emporté. Pocket, 2023, 192 p.
Des années 70 à aujourd’hui, la chronique du démantèlement des chantiers navals de la Seyne-sur-Mer et d’une classe ouvrière fière et solidaire qui a voué sa vie à la « Machine ».

Anne DELAFLOTTE MEHDEV : Le livre des heures. Folio, 2023, 210 p.
Marie vit avec sa famille sur le Pont Notre Dame à Paris. Elle contemple les livres ornementés que fabrique son grand-père et rêve d’être artiste à son tour. Mais au Moyen-Age, c’est impensable pour une fille !

Emilie GUILLAULIN : L’embuscade. Harper Collins poche, 2023, 249 p.
L’adjudant Cédric Delmas serait tombé dans une embuscade avec cinq de ses camarades. Clémence, sa femme et mère de famille, se retrouve malgré elle plongée dans la guerre secrète menée par la France au Levant.

Roland PEREZ : Ma mère, Dieu et Sylvie Vartan. Pocket, 2023, 219 p.
Autobiographie savoureuse et tonique du petit parisien marocain au pied bot qui a appris à lire avec les chansons de Sylvie Vartan et est devenu chroniqueur radio et avocat. (Livre du mois de juillet 2023 sur alterbib)

Laurine ROUX : L’autre moitié du monde. Folio, 2023, 250 p.
En suivant Toya et son entourage, on plonge dans L’Espagne paysanne des années 1930 où la lutte pour l’émancipation sociale fait rage.

Dans la veine de Regarder les mouches voler, mes élèves de 6e ont partagé des instants de bonheur sous la forme de livrets qui n’ont pu être exposés au CDI par manque de temps, mais que chacun a emportés fièrement chez lui.

Leur grand bonheur au collège aura été de faire les lectures épicées, de lire aux autres, de partager, d’échanger sur les livres, de se dépasser en osant lire devant un auditoire.

Delphine Nauche, professeur de lettres au collège de Pont-de-Vaux (01)

Si le pack 1.2.3 albums était composé de douze titres, ces quatre-là, écologiquement cousins, y auraient figuré. N’hésitez pas à les acheter et à les partager.

Les derniers géants, en clin d’œil à un voyage lecture d’il y a 20 ans où on proposait en lecture feuilleton ce récit initiatique, dont la réédition dans un format plus grand magnifie l’illustration. François Place / Casterman /19, 90€.

La Terre, c’est :  recueil de 60 poésies illustrées, en hommage à notre planète, qu’on imaginait offrir aux lecteurs sous forme de petits rouleaux à piocher. Fleuve éditions / 17, 90€

La chanson de l’étourneau qui sollicite d’autres oiseaux pour composer un hymne à la nature. La randonnée est illustrée par des linogravures de toute beauté.  Octavie Wolters / Rue du monde / 18 €

C’est quoi la sagesse grand-père ? demande Petit Castor à Grand-Aigle son grand père amérindien, dont le peuple est fidèle aux racines humaines, animales et végétales.  Jean-Marie Robillard et Fabien Doulut / Utopique/ 18 €

Nous travaillons à la bibliothèque Rollinat à Argenton-sur-Creuse. Chaque mois, nous animons un atelier lecture dans deux structures psychiatriques pour adultes, en résidence et en accueil de jour. Nous offrons aux patients une lecture épicée en présence du personnel médico-social : psychothérapeute, aide médico-psychologique,  infirmière.

Il y a les albums qui sont une belle matière à discussion. Exemples :
Avec Regarder les mouches voler, on a échangé sur ce qui procure du bonheur : partager un bon repas, aider les autres, nager, aller au thé dansant, voir un bon film, faire une promenade, écouter les oiseaux, recevoir ses petits-enfants, entendre des éclats de rire, etc.
Le Berger et l’assassin les a renvoyés à leurs propres montagnes.  « On en a plein à gravir, des obstacles à surmonter ».

D’autres sont occasion de création.
Des acrostiches à partir des verbes d’action de L’Expédition. Exemples : DONNER par Valérie et AIMER par Sandrine.

                    Devenir auteure pour me guérir de mes peurs
                    Oublier certains souvenirs depuis toujours
                    Ne pas avoir peur de la page blanche pour une auteure
                    Naviguer en survolant les pages
                    Etre prête pour écrire son parcours
                    Relire, relire et encore relire

                    Amour des autres
                    Imagination des enfants
                    Mettre de la magie dans nos coeurs
                    Emotions de notre famille
                    Rêver aux bonnes choses de la vie

Des dessins à l’encre de Chine inspirés par ceux d’Hokusai.

Catherine et Laetitia,  bibliothécaires

La date officielle du scrutin est passée, sauf pour ceux qui, ayant démarré plus tard, se sont accordés une quinzaine de plus pour lire puis exprimer leur préférence au sein de leur groupe de voyageurs.

D’ici que la cloche sonne la fin de l’année scolaire, des rencontres sont programmées ici et là :
– entre voyageurs
– avec les familles ou d’autres classes devant qui sont jouées une ou plusieurs lectures épicées
– dans leurs anciennes écoles primaires où des 6e volontaires vont partager des albums avec les futurs collégiens.

Cet été, les résidents d’un foyer-logement auront à disposition des albums cousins de ceux découverts lors des matinée lecture du premier semestre 2023, avec des héros comme Nicholas Winton, des princesses à marier, des portraits d’artistes,  des sportifs, etc… Le choix ne manque pas dans les sélections précédentes, acquises par leur établissement.

Des bibliothèques mettront en avant les albums de cette édition en les couplant avec un autre document (roman, récit, vidéo…) ou en les glissant dans des pochettes surprises. Exemple en 2022 a la maison des seniors de Chalon/ Saône, en 2021 à la médiathèque de Déols ( 36) .

Des documentalistes prêteront le nouveau pack, acquis fin juin, à des collègues pour leur donner envie d’embarquer en 2024.

VML

Comme chaque mois de juin, les participants à 1.2.3 albums ont été invités à désigner leurs trois livres préférés : ceux par exemple qu’ils aimeraient offrir ou se faire offrir, qui les ont marqués, qui leur ont appris quelque chose, etc…

……..……

Cette année, les résultats sont très serrés, avec trois titres quasi ex aequo sur la plus haute marche du podium :  Le Berger et l’assassin, Il court et Hokusai et le Fujisan.
Suit un deuxième trio : Nicky & Vera, l’Expédition et Regarder les mouches voler.
Et enfin : Il était une forme et Le printemps d’Aubaka.

Ces résultats ne disent rien de la diversité des histoires de lectures partagées localement (échanges et créations), ni des découvertes individuelles. Mais ils soulignent l’intérêt d’une sélection riche et ouverte, reconnue par tous comme source de connaissance, d’inspiration et de discussions que galvanisent les lectures épicées créées par Livralire et très utilisées.

VML

Commentaires :
Bruno PILORGET, auteur d’Il court : « Notre Jesse, 87 ans après les JO de Berlin, remonte sur la plus haute marche du podium, bien accompagné, au bout de ce 17e voyage-lecture intergénérationnel. C’est formidable ! Merci à toutes les lectrices et tous les lecteurs d’avoir ainsi mis à l’honneur notre livre.  »

Après la lecture des albums, les élèves de deux classes de 5e ont été invités à réaliser un nuage de mots de leur histoire préférée.

Ils ont aussi demandé à des personnes de leur entourage de donner une définition du bonheur.

On peut découvrir leurs créations et la guirlande des bonheurs à la médiathèque de Seurre et ci-dessous en cliquant sur la couverture du livret.
Anaëlle Schmit, professeur documentaliste, Collège Dinet – Seurre

Au village bleu de Talant (21), Elodie, l’animatrice offre des lectures collectives des albums aux résidentes qui peuvent ensuite emprunter le livre.

Elle anime aussi des ateliers créatifs en prenant pour source d’inspiration une illustration. Y participent des voyageuses et d’autres personnes plus intéressées par l’activité manuelle que par la lecture. Mais comme elle ouvre la séance par un extrait du livre, ces dames se penchent dessus et sont curieuses de la fin. Quant aux connaisseuses, elles regardent les originaux d’un autre œil.

Les tableaux ont été exposés et commentés lors de la dernière rencontre intergénérationnelle avec les jeunes voyageurs-lecteurs de Talant (2 classes de 6e et 2 classes de CM2)

Ci-dessous :
Des planches inspirées de la page 28 de Il était une forme : collages et pochoirs à partir de formes prédécoupées
Des arbres à bonheur.