6è voyage-lecture intergénérationnel

A force de voir fleurir de si étranges fleurs partout en France, nous avons aussi voulu les nôtres !
Trois classes du collège de Déols, épaulées par la documentaliste et la bibliothèque municipale vont se lancer dans la grande aventure « 123Albums ». Les fleurs ont poussé au CDI du collège, avec l’aide efficace et motivée de quelques élèves de 4ème SEGPA, de leur professeur de français Séverine, et de Stéphanie la documentaliste. Plusieurs ateliers ont été nécessaires, entre midi et deux, pour couper, coller, décorer et enfin les voir fleurir ! Elles ne sont peut-être pas parfaites, mais ce sont les NÔTRES !
Un travail d’équipe, beaucoup de récup (pots de fleurs apportés remplis de sable par les jardiniers de la ville, papiers et tissu récoltés à droite et à gauche, maniement du pistolet à colle !…) et au final un résultat qui intrigue tous les élèves de passage au CDI :
« Oh, c’est joli ! » ; « C’est pour quoi faire ? » ; « les livres, on peut les prendre ? »
A partir de la semaine prochaine, je ferai la présentation aux classes avec une collègue au CDI…
Pour l’instant, voici ce que je peux en dire :
- Je découvre des élèves de SEGPA très motivés et investis (merci aussi à leur enseignante !) ; par groupes, ils ont choisi un album du pack et vont préparer une présentation personnalisée.
- Les élèves qui ont participé aux ateliers « fleurs » appellent les albums par le nom de leur héros, presque comme s’ils faisaient partie de leur vie quotidienne ! (« Il est où le pot de Magnus ? » etc…)
- En fréquentant plus assidûment que d’habitude le CDI du collège, je m’aperçois que les jeunes viennent souvent y lire, emprunter, et je comprends mieux qu’ils viennent moins à la bibliothèque municipale.
A nous bibliothécaires de nous déplacer un peu pour voir ce qui se passe ailleurs !
Véronique, bibliothèque de Déols (Indre)

Ca y est, lancement effectué sur le territoire de la Communauté de Communes du Pays de l’Auxois et de la Seine, et on peut dire que le dégustalivres ça marche.
Deux représentations et tout le monde est emballé. Les enfants comme les adultes finissent le nez dans les livres (la preuve en photos) avec une envie de lire qui fait plaisir à voir. Du coup, des rencontres  et des projets sont  en perspective entre les classes et les seniors et déjà des enregistrements et des émissions sont prévues à la radio.
Mais tout d’abord, place à la lecture….
L. Géhant – Bibliothécaire

Le 19 janvier, 3 classes de 6ème années sont venues assister à la présentation de la scénographie à la médiathèque du Mont sur Lausanne. Ils ont découvert un jardin composé de fleurs bien particulières…. Chacun a pu ensuite feuilleter les albums. Cinq ont de suite retenu leur attention : Hello Monsieur Hulot ;  Le bébé tombé du train ; Le maître des estampes ;  L’incroyable exploit d’Elinor  et aussi Saltimbanques pour les dessins si particuliers. Les élèves et enseignantes de ces classes viendront régulièrement à la médiathèque pour lectures et discussions avant le scrutin de mai.
Fanny Vuadens – Bibliothécaire 

Au collège de Croix-Menée (Le Creusot, 71) Annabelle Desbrosses, plasticienne, anime un  atelier lecture d’images avec les jeunes de 2 classes de Segpa. Avec le professeur de chacune des classes nous l’accompagnons pour guider les élèves ou les aider dans leurs manipulations.
-Premier album : « Le bébé tombé du train ». Les élèves ne connaissent pas l’album.
- Défilé rapide des pages pour que les élèves se rendent compte des couleurs utilisées.
- Observation fine de chaque image : Que voyez-vous ? Qu’est  ce que ça vous dit de l’histoire ?
- Hypothèses. Dans une des classes, des élèves ont réussi à dire que les baraquements représentaient les baraquements d’un camp. A la fin, ils avaient compris toute l’histoire rien qu’avec les images et le questionnement.
- Découpages. Les jeunes vont réaliser une page avec un fond et des personnages en découpages.
Lucile –  documentaliste 

Notre  1^er voyage a débuté ce mardi 24 janvier à Saint-Marcel à la Maison de l’Amandier. Je me suis chargée de la présentation de 5 albums (Monsieur Loiseau, Jazyâa la tapageuse, Le Maître des estampes, L’incroyable exploit d’Elinor, Saltimbanques) dans le salon principal de façon à capter le maximum de personnes disponibles.  Etaient donc présents les « résidents- lecteurs » (1 petit groupe) qui s’envoleront pour 1,2,3 Albums et les autres qui ont apparemment pris un réel moment de plaisir à la présentation des livres. Au total une petite vingtaine de résidents.
La présentation, suivie attentivement, a généré des commentaires : « Ah ! que c’est joli ! »: « Ca vous a pris du temps toute cette préparation ! » « La présentation était très bien faite ». A propos de Jazyâa : « Elle est belle cette histoire mais elle se finit mal ! ».
Les résidents vont à leur tour préparer des fleurs pour présenter ces albums aux collégiens de 5^e qui eux viendront, le 15 mars, faire la mise en bouche des 5 autres albums du pack.
Cécile – BM St-Marcel