6è voyage-lecture intergénérationnel

Notre voyage pour 1,2,3 albums a débuté ce mardi 24 janvier à Saint-Marcel à la Maison de l’Amandier. Je me suis chargée de la présentation des livres pour que les résidents « partants » aient une idée du travail de présentation (activités manuelles pour la création des pots, des fleurs…qu’ils feront avec leur animatrice) qu’ils auront à réaliser auprès des collégiens.
La lecture s’est déroulée au salon principal en présence des résidents pouvant être disponibles à mon heure de venue (entre le coiffeur, les soins, les visites !!!…). Le lieu a été choisi exprès par Christiane, l’animatrice, afin qu’un maximum de résidents entendent une présentation des textes à haute voix. Etaient donc présents les « résidents- lecteurs » (1 petit groupe) qui s’envoleront pour 1,2,3 Albums et les autres qui ont apparemment pris un réel moment de plaisir à la présentation des livres. Au total une petite vingtaine de résidents.

Dans un 1er temps, 5 livres ont été présentés aux personnes présentes :  restreindre la quantité de livres était un choix voulu pour une meilleure assimilation des textes pour le public âgé. L’animatrice avait fait préalablement le choix des albums par rapport aux émotions qu’ils susciteraient :
Monsieur Loiseau, Jazyâa la tapageuse, Le Maître des estampes, L’incroyable exploit d’Elinor, Saltimbanques
La présentation s’est déroulée sans interruption de la part des résidents mais de nombreux commentaires ont suivis :
Une dame dit à sa voisine, avec le sourire, en regardant mes pots de fleurs : « Ah ! que c’est joli ! »
Un monsieur qui fait partie du groupe 1,2,3 albums me dit au moment de partir : « Ca vous a pris du temps toute cette préparation ! » (Remarque qui fait plaisir !) Puis il ajoute : « La présentation était très bien faite ».
Une autre dame dit à l’assemblée au moment où je récapitule la présentation des 5 albums, à propos de Jazyâa(…) : « Elle est belle cette histoire mais elle se finit mal ! ». Et là… le voile est levé un petit peu !!!
Toutes les personnes ont été très attentives, je trouve, et ils ont eu un réel plaisir de découvrir ces albums.
Bel échange !
De prochaines rencontres sont déjà programmées.
Cécile – BM St-Marcel 

1, 2, 3… albums est lancé au Collège du 8 Mai à Gueugnon. Tous les élèves de 6ème ont assisté à la scénographie. C’est maintenant au tour des élèves de 5ème de suivre avec attention la scénographie, accompagnés de leurs professeurs de français.
Les élèves fabriqueront eux aussi une fleur sur laquelle ils laisseront une impression de lecture sur un album de leur choix avant d’offrir cette fleur à un ou une autre élève du même niveau ou de CM2 pour les élèves de 6ème.
Un merci tout particulier aux élèves de 5ème SEGPA qui ont apporté leur contribution à la construction du jardin, notamment pour le découpage des gabarits des fleurs !
Marie-Béatrice – Documentaliste (Gueugnon, 71)

Mardi 17 janvier j’ai convié les professeur de français ainsi que les profs des deux classes de 6° qui vont participer à 1,2,3 albums à venir écouter la présentation prévue pour les élèves.
La présentation a été faite avec Françoise Méline de la médiathèque de Chatillon. Les professeurs et le personnel administratif qui s’étaient joints à nous, ont été emballés par le projet et différentes idées de partage autour des albums ont été proposées. Les albums sont à disposition des adultes durant deux semaines avant la présentation aux élèves. Cette promotion permet d’intéresser le plus possible d’enseignants au projet et de partager des idées sur l’exploitation pédagogique des albums mais surtout l’intégration de ceux-ci pour l’année suivante dans différents projets lecture (voyage lecture 6°- café littéraire 4°…).
Bon voyage à tous
Christelle Hachemi – documentaliste du collège Eugène Dubois

Et oui nous avons décidé de partager chaque mois les bonnes idées sous une nouvelle rubrique faite de tous ces indispensables petits riens qui font beaucoup : les astuces et les solutions trouvées par les uns et les autres. Pensez à partager les vôtres ! VML (Livralire)

 On n’a pas ni pot de fleurs ni baguette. Quoi prendre ?
-  des boites de conserve et des bambous comme à Givry (71)
-  des tubes de filmolux comme au Creusot (71)

C’est long de faire les ronds !
Une idée arrivée de Montréal la Cluse (01) : pour la fabrication des pétales : prendre un emporte pièce en forme de rond, faire les formes puis couper ces ronds en deux ; les coller ensuite sur le coeur des fleurs avec du scotch double face.

Le projet est lancé !
Les deux classes de 6ème ont découvert la scénographie le jeudi 12 et vendredi 13 janvier 2012.
Emballés par le projet, ils dévorent les albums à chaque moment de liberté !
Les professeurs de français font la lecture feuilleton en classe de l’album « Les saltimbanques » et cela sollicite beaucoup de commentaires…
A leur grand étonnement, les élèves découvrent que les différences peuvent être une qualité !!!
Après présentation du projet, les professeurs des écoles ont choisi d’explorer l’univers de Monsieur Hulot.
Cm2 et 6ème préparent donc leur rencontre du mois d’avril avec beaucoup d’enthousiasme !
Jill Josserand (documentaliste du collège Théodore Rosset) et Claire Gagnon (bibliothécaire)