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des organisateurs :
L’association chalonnaise Livralire (créée en 1988), spécialisée dans la connaissance et la pratique de la littérature-jeunesse (www.livralire.org), organise le voyage-lecture.

Marie-France VIDAL (Livralire) conçoit, gère et anime le blog.

Véronique-Marie LOMBARD (Livralire) crée la scénographie de présentation des albums et assure l’accompagnement pédagogique.

un comité de lecture « pluriel », composé d’un professeur de lettres, Emmanuel Delorme, deux bibliothécaires de la BDSL, Christine Daix et Aline François, une documentaliste, Véronique Guyon , trois membres actifs  de l’association, Maryse Levrat, Catherine Rizet et Marie-France Vidal, lit toute l’année scolaire des albums pour les aînés, repérés dans les offices jeunesse par Véronique Marie Lombard. En juin 2009, ce groupe a sélectionné 10 titres parmi les 39 lus entre juin 2008 et mai 2009.

des voyageurs :

en Saône et Loire :
des collèges : Louise Michel à Chagny –  Jean Vilar, Le Devoir, Saint Dominique à Chalon sur Saône – Jean Mermoz à Chauffailles – Le Petit Prétan et Notre Dame de Varanges à Givry – 8 mai à Gueugnon – Croix-Menée au Creusot – Jean Moulin à Montceau – Pasteur à Saint-Rémy – En Bagatelle à Tournus.
des Bibliothèques ou Médiathèques : Chagny, Cuiseaux, Le Creusot, Mâcon, Paray le Monial, Saint-Marcel, Saint-Rémy, Sancé, Tournus, Varennes-Saint-Sauveur, Verdun sur le Dbs.
des ateliers de lutte contre l’illettrisme (LUTILEA) : Cluny, Louhans, Macon, Chauffailles, Paray le Monial.
des maisons de retraite ou hôpitaux : Chagny, la Résidence Lauprêtre à Chalon, la Résidence des Sept Fontaines à Givry, Les Ophéliades au Creusot, le Foyer Résidence de Montceau les Mines, Bouthier de Rochefort à Semur en Brionnais, le Domaine du Château à Paray le Monial, la Maison de retraite de Saint-Ambreuil, la Résidence Louis Aragon à Saint-Rémy, l’EHPAD de Sennecey le Grand.
des écoles : CM2 Henri Clément à Saint-Rémy, CM2 à Sancé, Ecole J.Raveau de l’hôpital de Chalon.
– le Centre Pénitentiaire de Varennes le Grand
– le Centre Educatif fermé de Fragny

en Côte d’Or :
– la bibliothèque intercommunale de la Butte de Thil à Précy /s Thil
des maisons de retraite ou hôpitaux : le Centre Champmaillot à Dijon,  l’hôpital de Saulieu,  l’hôpital local de Vitteaux.

dans la Nièvre :
– le CHS de La Charité sur Loire, l’EHPAD Clerget de Nevers, le Centre de Gériatrie de Pougues les Eaux, l’EHPAD Pignelin de Varennes-Vauzelles.

dans l’Yonne :
– la bibliothèque municipale, l’hôpital et le Centre de loisirs de Villeneuve sur Yonne

dans l’Ain :
– la bibliothèque municipale et le collège Chintreuil de Pont de Vaux

en Suisse romande :
des bibliothèques communales, intercommunales ou régionales d’Aigle, de Blonay, de Farvagny, de Montriond à Lausanne, de Moudon, de Péry, de St Aubin, de St George,
des collèges ou centres scolaires : Aigle,  Sarine Ouest à Avry sur Matran, Crissier, Jean-Jacques Rousseau à Fleurier, les Cerisiers à Gorgier, Numa-Droz et le Centre de Documentation ESF à La Chaux de Fonds, le Cycle d’Orientation du Gibloux à Farvagny
la Librairie Infiniment Plus à Echallens 

Des partenaires :
La Bibliothèque Départementale de Saône et Loire (BDSL) prête de novembre à juin, un pack d’albums à chaque collège engageant toutes ses classes dans 1, 2, 3 albums.

Le Conseil Général de Saône et Loire , subventionne via Livralire, l’achat de packs d’albums qui sont prêtés de décembre à juin aux CDI des collèges dont toutes les classes participent. A l’automne suivant, ces packs sont offerts aux BM qui s’engagent pour la première fois dans le projet.

L’Agence Régionale de l’Hospitalisation de Bourgogne offre un pack d’albums aux 22 maisons de retraite et services de soins de Bourgogne, engagés dans le projet.

Bibliomedia (Lausanne) prête un pack d’albums aux bibliothèques participantes à condition qu’elles en achètent un également.

Des institutions qui parrainent le voyage-lecture et permettent, par des subventions allouées à Livralire, de réaliser ce voyage.

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Archives

Les mini films de présentation d’albums et de témoignages tournés depuis 2010 sont regroupés dans la catégorie vidéos.

1, 2, 3 albums 13 (2018 – 2019)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture

les cartes postales 2018 – 2019
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2018 – 2019
les activités réalisées autour des livres

 

1, 2, 3 albums 12 (2017 – 2018)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture


les cartes postales 2017 – 2018
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2017 – 2018
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2017 – 2018

 

 1, 2, 3 albums 11 (2016 – 2017)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture


les cartes postales 2016 – 2017
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2016 – 2017
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2016 – 2017

 

1, 2, 3 albums 10 (2015 – 2016)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture

les cartes postales 2015-2016
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2015-2016
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2015-2016

 

1, 2, 3 albums 9 (2014 – 2015)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture
le monde opapi les cinq malfoutus un toit pour moi la guitare de Django
Le pilote et le petit princer Elle est où la ligne Unverre Halb l'autre moitié Les sœurs Koumba

les cartes postales 2014-2015
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2014-2015
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2014-2015

 

1, 2, 3 albums 8 (2013 – 2014)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture
Brindille Va-t-en guerre Paris Paradis 2 La vie des gens La reine du Niagara
Le rossignol et l'empereur Le fifre Un rêve sans faim Toujours debout Le code de l'art

les cartes postales 2013-2014
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2013-2014
les activités réalisées autour des livres

la case à idées 2013-2014
les astuces de chacun

les voyageurs 2013-2014

 

1, 2, 3 albums 7 (2012 – 2013)
– les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture
La voix d'or de l'Afrique La mémoire de l'éléphant Les 5 poches La guerre des mots La maison en petits cubes
Catfish Sans papiers Lali La leçon de pêcheLes vraies histoires de l'art

les cartes postales 2012-2013
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2012-2013
les activités réalisées autour des livres

la case à idées 2012 – 2013
les astuces de chacun

les voyageurs 2012-2013

 

1, 2, 3 albums 6 (2011- 2012)
– tous les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture

L'homme invisible La grande dame et le petit garçon Jazyâa Saltimbanques Le bébé tombé du train
Comme une envie de voler L'incroyable exploit d'Elinor Le maître des estampes Monsieur Loiseau Hello Monsieur Hulot

– les cartes postales 2011-2012
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2011-2012
les activités réalisées autour des livres

– les voyageurs 2011-2012

 

1, 2, 3 albums 5 (2010 – 2011)
– tous les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture
wbestiole wchaussures le roi des sables à la mode la grande vague
au bout des rails le pompier de Lilliputia Les heureux parents Le thé des nuages Quelques unes des choses

les cartes postales 2010-2011
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2010-2011
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2010-2011

1, 2, 3 albums 4 (2009 – 2010)
– tous les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture

les cartes postales 2009-2010 
des échos du parcours des voyageurs tout au long de l’année

les carnets de lecture 2009-2010
les activités réalisées autour des livres

les voyageurs 2009-2010

 
1, 2, 3 albums 3 (2008 – 2009)
– tous les albums et leurs commentaires en cliquant sur chaque couverture

 

 

 

 

 

les cartes postales 2008-2009

les carnets des lectures 2008-2009

les voyageurs 2008-2009

– ils parlent aussi des albums :
* à la Chaux de Fonds (Suisse)

Bagages

Les personnes qui inscrivent leur établissement à 1, 2, 3 albums bénéficient d’outils numériques et papier, minutieusement préparés par Livralire, pour mutualiser le travail et donner au voyage-lecture l’ampleur qu’il mérite.

Pour faire connaître le projet :
– un argumentaire
– des plaquettes couleur avec objectifs, dates de lancement et témoignages
– des affiches de format A3

Pour lui donner de la visibilité :
– des stickers millésimés à coller sur les albums
– des signets présentant les visuels des couvertures des albums sélectionnés de l’année

Pour promouvoir le pack de 8 albums et surprendre son public :
– une scénographie de mise en bouche, d’environ 20 minutes, inspirée par la sélection, créée avec des matériaux de récupération et des reproductions autorisées par les éditeurs. Un tutoriel avec des indications pour la réalisation est fourni.

Pour lire seul et en groupe :
le texte intégral de chaque album dont on peut augmenter la taille des caractères pour faciliter la lecture des malvoyants.
– un panier de 8 lectures « épicées »pour lire in extenso les albums à voix haute de façon dynamique, explicite et collégiale. C’est autant un outil pour faciliter la compréhension que de passation dont le public peut aussi s’emparer à tout âge pour lire les albums à d’autres.

Pour voter pour ses 3 albums préférés :
– un modèle d’annonce du vote
– des bulletins de vote
– une affiche A4 de résultats

Pour avoir de l’aide (en plus du blog) :
un mémento illustré construit sur l’expérience des uns et des autres. Ce catalogue d’idées est fait pour fortifier son engagement à chacune des étapes, sans pour autant se mettre trop de pression.

Étapes

1, 2, 3 albums, voyage-lecture intergénérationnel, est ouvert à tous les établissements culturels, scolaires, sanitaires et sociaux de France et d’ailleurs.

Le jumelage intergénérationnel et/ou le partenariat culturel avec une bibliothèque n’est pas une condition de participation. Une classe, un Ehpad, un service de soins, un centre social, peut s’inscrire seul.

L’inscription, ouverte du 1er septembre au 31 décembre, est gratuite pour ceux dont le département est partenaire de Livralire. Elle est payante pour les autres, appelés voyageurs satellites : 110 € net pour une bibliothèque quel que soit le nombre de partenaires, qui voyagent alors gratuitement et 50 € net pour un établissement isolé. Facturation en 2019 ou 2020 au choix.

L’inscription donne droit à un bagage conséquent avec des supports de communication et d’animation, un mémento  et un suivi  par mail.

Le projet se déroule de la Toussaint aux grandes vacances, en deux phases :
– l’achat des livres (possible dès juillet) et les préparations d’animations lecture de novembre à janvier au plus tard.
– le voyage-lecture jusque mi-juin.

1/ Acquisition des albums

La sélection est composée de huit titres parus l’année précédente, choisis pour l’intérêt de leur thème et leur qualité artistique par un comité professionnel qui vieille à la diversité  et l’équilibre des genres : conte, témoignage, fait de société, catalogue.

Chaque établissement inscrit s’engage à disposer d’au moins un jeu des 8 titres, appelé pack-lecture. L’achat se fait à la librairie de son choix. Coût de la sélection 2019-2020 : 125,85 € (prix public sans remise collectivité).

Des aides sont prévues par certaines structures partenaires. Par exemple :
– En Côte-d’Or, les Amis de la BDP offrent un pack aux bibliothèques
– Dans l’Ain et le Tarn, la BDP prête un pack aux bibliothèques

Chaque établissement peut aussi chercher de l’aide auprès d’une entreprise ou de particuliers (fiche sponsoring disponible auprès de Livralire).
Livralire peut également aider quelques structures via le mécénat privé qu’elle a mis en place.

2/ Promotion – Présentation des albums

Livralire créée une scénographie de mise en bouche des albums. Cette lecture-spectacle d’environ 20 minutes est jouée aux différents lancements départementaux. Elle est ensuite transmise aux animateurs-trices de voyage, sous forme de fiches techniques avec un lien vers une vidéo (à usage privé) qui aidera notamment celles et ceux qui n’auront pas pu la voir en « live ».

Cette mise en bouche est ensuite présentée en bibliothèque, en maison de quartier, à la prison, en maison de retraite, au CDI, en classe, etc.

Elle est jouée de janvier à mars par les animateurs-trices du voyage pour leur public, seuls ou en association avec des partenaires. Exemples :
– deux bibliothécaires devant une classe de CM2 et des ainés embarqués en jumelage
– une équipe de professeurs pour des lycéens
– des collégiens volontaires ou en projet de classe pour d’autres collégiens
– des jeunes pour des aînés 

Sitôt la présentation faite, les albums sont mis à la disposition du public pour une première découverte, même rapide, des albums.

3/ Lectures

Pour la majorité des publics embarqués, la présentation des albums, même vivante et originale, ne suffit pas à faire lire.

Pour encourager et faciliter les lectures collectives, Livralire propose pour chaque album une lecture dynamique, explicite et souvent coopérative, appelée lecture épicée.

Ces lectures, jouées dans des cadres variés et réutilisables à l’infini, peuvent être préparées par les animateurs-trices d’1, 2, 3 albums mais aussi par des voyageurs-lecteurs pour d’autres:
– des seniors de la ville pour une classe de CM2
– un club de lecture
– un duo bibliothécaire et animateur-trice (ou soignant-e)
– des jeunes pour des résidents d’Ehpad

Les lectures partagées sont des occasions d’échange, de création, d’écriture, de rencontre avec un témoin ou un spécialiste, de lien avec une œuvre littéraire, cinématographique, plastique.

Certains enseignants et animateurs qui veulent garder des traces,  proposent à leur public de réaliser des carnets de voyage individuels ou collectifs.

4 / Vote

Un vote est organisé dans les établissements participants en mai ou juin, ou au fur et à mesure de l’achèvement des lectures en bibliothèque adulte et centre de soins.

Chaque lecteur désigne par le scrutin ses trois albums préférés : ceux qu’il aimerait offrir ou se faire offrir.

Remontée des résultats à Livralire et communication du palmarès vers la mi-juin.

N. B. :  Chacune des étapes du voyage-lecture est largement développée dans un vademe-cum illustré mis à disposition des participants, rassemblant leurs bonnes idées et leurs questions.

Passeport

Jeunes et adultes participant à 123 albums, ce blog est le vôtre !

Vous pouvez écrire, dessiner, parler. Le blog accepte du texte, de l’image et du son à condition de respecter la loi et les autres et de signer sa participation par son prénom (ou ses initiales) et le nom de sa structure.

Il faut être vigilant, notamment en ce qui concerne :
…….• la protection de sa vie privée et de celle de ses proches : un blog est accessible à tous les Internautes. Le blogueur s’expose en donnant des informations personnelles.
…   • le droit de la propriété intellectuelle : on ne peut utiliser l’œuvre d’autrui sans son accord.
……• le droit à l’image : il est interdit de publier la photo d’autrui sans son autorisation.
……
• la rédaction des contributions : chacun doit être vigilant sur la tenue du langage, la formulation et l’orthographe.

Le modérateur se réserve le droit de ne pas publier une contribution qui ne respecterait pas ces règles.

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Pour tout problème, envoyer un SOS à  Livralire 

 

des organisateurs :
L’association chalonnaise Livralire (créée en 1988), spécialisée dans la connaissance et la pratique de la littérature-jeunesse (www.livralire.org), organise le voyage-lecture.

Marie-France VIDAL (Livralire) conçoit, gère et anime le blog.

Véronique-Marie LOMBARD (Livralire) crée la scénographie de présentation des albums et assure l’accompagnement pédagogique.

un comité de lecture « pluriel », composé d’un professeur de lettres, Emmanuel Delorme, deux bibliothécaires de la BDSL, Christine Daix et Aline François, deux documentalistes, Véronique Guyon et Maryse Levrat, deux animatrices de l’association, Catherine Rizet et Marie-France Vidal, lit toute l’année scolaire des albums pour les aînés, repérés dans les offices jeunesse par Véronique Marie Lombard. En juin 2008, ce groupe a sélectionné 10 titres parmi les 33 lus entre mai 2007 et mai 2008.

des voyageurs :
La 3ème édition de 1, 2, 3 albums rassemble :

  • en Saône et Loire
    13 collèges : Chagny (Louise Michel), Chalon sur Saône (Jean Vilar, Le Devoir, Saint-Dominique), Couches, Epinac, Givry (Le Petit Prétan, ND de Varanges), Gueugnon (8 mai), La Chapelle de Guinchay, Le Creusot (Croix Menée), Saint-Rémy, Tournus.
    – des Médiathèques ou Bibliothèques section adulte : Bourbon-Lancy, Chagny, Chauffailles, Couches, Génelard, Le Creusot, Macon, Matour, Neuvy-Granchamp, Romenay, Saint-Rémy, Sancé, Tournus, Verdun sur le Doubs.
    – des Médiathèques ou Bibliothèques Jeunesse : Mâcon.
    – des Groupes de lutte contre l’illettrisme : Lutiléa Charolais, Lutiléa Le Creusot/Montceau,  Lutiléa Louhans, Lutiléa Mâcon/Cluny.
    – des Maisons de retraite : Couches, Matour, Romenay, Saint-Rémy.
    le Centre Pénitentiaire de Varennes le Grand.
  • en Suisse romande
    – des Bibliothèques communales ou intercommunales : Blonay, Lutry, Perry, Moudon
    – des Bibliothèques municipales : Saint-George
    – des Bibliothèques régionales : Marly
    des Bibliothèques ou  Médiathèques scolaires : Carouge (Drize), Crissier (primaire et secondaire), Genolier (primaire et secondaire), Gorgier (Les Cerisiers), Péry
    des Centres de documentation : La Chaux de Fonds 

• des partenaires :
La Bibliothèque Départementale de Saône et Loire (BDSL) prête de novembre à juin, un pack d’albums à chaque collège engagé dans 1, 2, 3 albums.

Le Conseil Général de Saône et Loire , subventionne via Livralire, l’achat de packs d’albums qui sont prêtés de décembre à juin aux CDI des collèges participants. A l’automne suivant, ces packs sont offerts aux BM qui s’engagent pour la première fois dans le projet.

Bibliomedia (Lausanne) prête un pack d’albums aux bibliothèques participantes à condition qu’elles en achètent un également.

Des institutions qui parrainent le voyage-lecture et permettent, par des subventions allouées à Livralire, de réaliser ce voyage.